中学学生手机管理与审批制度.docxVIP

中学学生手机管理与审批制度

一、总则

（一）制定背景与目的

随着信息技术的飞速发展和智能终端的普及，手机已成为学生日常生活和学习中不可或缺的一部分。其在带来便利的同时，也引发了诸如影响课堂秩序、分散学习注意力、干扰正常教学、滋生攀比心理、甚至诱发网络沉迷及不良信息传播等一系列问题。为积极应对学生手机使用带来的挑战，营造健康、有序、专注的校园学习环境，保障正常教育教学秩序，促进学生身心健康发展，培养学生自律意识与合理使用信息技术的能力，特制定本制度。

（二）管理原则

1.以人为本，疏堵结合：尊重学生合理需求，区分在校与非在校时间，对手机使用采取引导与规范相结合的方式，避免简单化“一刀切”禁止。

2.教育为主，管理为辅：将手机管理与学生思想道德教育、网络素养教育、心理健康教育相结合，引导学生树立正确的手机使用观。

3.家校协同，共同监管：明确学校、家庭在学生手机管理中的责任，建立有效的家校沟通机制，形成管理合力。

4.分类指导，灵活施策：根据学生年龄特点、年级差异及具体使用场景，制定差异化的管理措施。

5.保障安全，防范风险：关注学生使用手机过程中的网络安全、信息安全及人身财产安全。

（三）适用范围

本制度适用于本校全体在籍学生在校期间（包括正常上课日、周末及节假日补课、各类校内活动等）的手机及其他具有上网、通讯功能的智能电子设备的管理。

（四）管理目标

1.规范学生在校期间手机使用行为，维护良好的教学秩序和学习氛围。

2.减少学生对手机的过度依赖，保护学生视力，保证充足睡眠。

3.引导学生合理利用手机等信息技术手段辅助学习，提升信息素养。

4.促进学生身心健康发展，培养自律、诚信、负责的优良品质。

二、在校期间手机管理细则

（一）手机的携带与存放

1.原则上不鼓励学生携带手机进入校园。确有特殊原因需要携带手机的，学生及家长须提前向学校提出书面申请，经班主任及学校相关部门审批同意后方可携带。

2.学生携带手机进入校园后，应立即将手机关机并主动交至班主任或学校指定地点（如班级手机保管柜、年级统一保管处）统一封存保管。保管责任人应做好登记工作。

3.学生在上课期间、早晚自习、午休时间、集会活动及其他规定禁止使用手机的时段和场合，不得随身携带或使用手机。

4.学校在教学区、运动区等主要区域应设置明确的“禁止使用手机”标识。

（二）手机的使用规范

1.禁止使用时段与场合：

*正常教学时间（包括正课、自习课、辅导课）。

*升旗仪式、集会、跑操等集体活动期间。

*午休及就寝时间。

*其他学校规定禁止使用手机的特殊场合。

2.限制使用与申请使用：

*学生如确有紧急情况需要联系家长或外界，应向班主任或值班教师报告，经允许后使用教师办公室电话或由教师代为联系。

*如遇特殊情况（如疾病、家庭重大变故等）需临时使用个人手机，须向班主任提交书面申请，经批准后，在指定地点、指定时间内由教师监督使用，并即时交回。

*部分年级或班级在特定条件下（如完成学习任务后、特定兴趣小组活动中），经学校或年级组批准，可在教师指导下有限度使用手机辅助学习，但需严格遵守相关规定。

3.使用行为规范：

*严禁利用手机浏览不良信息、传播谣言、恶意攻击他人、进行网络欺凌。

*严禁利用手机抄袭作业、考试作弊。

*严禁利用手机进行任何形式的商业交易或不良社交活动。

*严禁在使用手机时影响他人或公共秩序。

*注意保护个人信息，不随意透露给他人。

（三）手机的领取与离校

1.学生在校期间如需取回手机（如放学、周末、节假日或特殊情况离校），应按学校规定的时间和程序，到指定保管处凭本人学生证或相关凭证领取。

2.领取时应检查手机是否完好，如有损坏或遗失，应立即向保管责任人报告并登记。

3.学生离校后，手机使用由家长负责监督和管理，学校鼓励家长与孩子共同制定家庭手机使用公约。

三、手机使用申请与审批流程

（一）长期携带手机申请与审批

1.学生及家长向班主任提交《学生在校携带手机申请表》，详细说明携带理由。

2.班主任对申请理由进行核实，与家长进行充分沟通，签署意见后，报年级组长审核。

3.年级组长审核通过后，报学校德育处（或学生处）审批备案。

4.审批通过后，学生方可按照本制度规定携带和存放手机。该申请有效期一般为一学期，学期结束需重新申请。

（二）临时使用手机申请与审批

1.学生因紧急情况需临时使用个人已交存的手机，应向班主任提交口头或书面申请，说明使用原因和时长。

2.班主任根据实际情况批准后，通知保管人员将手机交由学生在指定地点、规定时间内使用，并由班主任或指定教师监督。

3.使用完毕后，学生应立即将手机交回保