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初中化学实验探究活动中的多媒体教学应用研究论文
摘要:本文以初中化学实验探究活动为背景,探讨多媒体教学在其中的应用及其效果。通过分析多媒体教学在化学实验探究活动中的具体应用,提出多媒体教学在提高学生实验兴趣、培养科学素养等方面的积极作用,旨在为初中化学教学提供有益的参考。
关键词:初中化学;实验探究;多媒体教学;应用研究
一、概念阐述
(一)多媒体教学的内涵与特点
1.内涵:多媒体教学是指在教学过程中,运用计算机、投影仪、音响等现代信息技术手段,将文字、图片、声音、视频等多种信息载体整合在一起,以图文并茂、声情并茂的方式呈现教学内容,提高教学效果。
2.特点:多媒体教学具有以下特点:
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