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高中生物课堂论证式教学与生物实验技能培养的实践探索论文.docx

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    高中生物课堂论证式教学与生物实验技能培养的实践探索论文

    摘要：本文针对当前高中生物教学中存在的问题，探讨了论证式教学与生物实验技能培养的实践探索。通过分析论证式教学在生物课堂中的应用以及生物实验技能培养的策略，旨在为提高高中生物教学质量提供有益参考。

    关键词：高中生物；论证式教学；生物实验技能；实践探索

    一、问题的提出

    （一）论证式教学在高中生物课堂中的应用

    1.当前高中生物教学中，论证式教学的缺失

    在当前的高中生物教学中，传统的知识传授模式仍然占据主导地位。许多教师在课堂上过分注重知识的灌输，忽略了学生主动探索、发现和论证的过程。这种教学方式使得学生在面对复杂问题时，往往缺乏独立思考和解决

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