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第2课时活出生命的精彩

测试时间:35分钟

一、选择题

1.(2023广东吴川期末)每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。生命是一个逐渐丰富的过程。以下做法不利于充盈生命的是()

A.热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历

B.敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系

C.阅读好书,专注地干自己热爱和有兴趣的事情,走出家门,外出旅行

D.把自己封闭起来,不愿也不善于感受生活中的美好,缺乏生活目标,无所事事

答案D本题考查让生命充盈。依据教材知识,热爱学习,乐于实践,在探索中扩展生活的阅历;敞开自己的胸怀,不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系;阅读好书,专注地干自己热爱和有兴趣的事情,走出家门,外出旅行,这些都有利于充盈生命。A、B、C三项说法正确,但与题意不符。D项是生命贫乏的体现,符合题意。

2.(2023黑龙江海伦四中期末)“陕西好人”王伟任教期间,经常帮助残疾儿童、留守贫困学生以及即将辍学的贫困生缴纳学杂费、购买学习生活用品等。逢年过节,他为村里留守老人送去食物,嘘寒问暖。他的事迹启示我们()

A.拒绝冷漠,关切他人生命,传递温暖

B.生命不仅是独特的,同时也是宝贵的

C.与人为善,弘扬中华民族传统美德

D.尊重生命,关怀和善待身边每一个人

答案A本题考查冷漠与关切。题文中王伟的事迹启示我们,要拒绝冷漠,关切他人生命,传递温暖,A项正确;B、C、D三项与题文主旨不符,应排除。

3.(2023河南唐河期末)某市一名在结冰的湖面上钓鱼的男子不慎落入水中。事发后,警方、消防、蓝天救援队、120急救都赶到了现场,冒着严寒展开了救援,附近群众也积极参与进来,但也有少数人忙着拍照、发视频……下列评价正确的是()

①没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩

②我们不仅要关注自身的发展,还要关切他人的生命

③对陌生人的冷漠是可以理解的

④消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④

答案D本题考查冷漠与关切。分析材料可知,我们不仅要关注自身的发展,还要关切他人的生命;没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠,救援者的行为令人敬佩;消融冷漠,营造友善社会,需要我们共同参与,①②④正确。③错误,对陌生人的冷漠是不关爱他人生命的表现,我们要关切他人的生命,善待他人。

4.(2023河南宝丰期末)某中学学生徐小曼在作文中写道:也许你只是一株小草,但你也能为世界带来绿茵;也许你只是一粒尘埃,但你也能聚为高山;也许你只是一颗流星,却也能用短暂的存在留下夺目的光芒。这段话给予我们的启示是()

①每个人的生命都有自己独特的使命

②我们的生命是一个逐步贫乏的过程

③生命虽然平凡,但也能创造出伟大

④对待生命的态度会影响生命的质量

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

答案A本题考查对生命的认识。题文对生命的描述体现了每个人的生命都有自己独特的使命;生命虽然平凡,但也能创造出伟大;要认识到生命的可贵,尊重生命,用正确的态度对待生命,提升生命的力量,①③④正确。我们的生命是一个逐步充盈的过程,②错误。

5.(2022天津中考)朱彦夫是一名经历了长津湖战役的特等伤残军人。退伍后,他带领乡亲建设家园,把穷山村变成了先进村。他的伟大在于()

A.追求荣誉 B.赢得赞扬

C.创造和贡献 D.有竞争意识

答案C本题考查平凡与伟大。朱彦夫的事迹说明生命在平凡中也能时时创造伟大,他的伟大在于创造和贡献,C项正确;朱彦夫的做法是不言代价与回报的,不是为了追求荣誉和赢得赞扬,A、B两项不符合题意;竞争意识不属于生命的伟大之处,D项不符合题意。

6.(2023山西平遥期末)在生活中有很多普通人以平常心做平凡事,让我们看到了每个普通人身上的不平凡。这告诉我们()

①一个人的伟大在于创造物质财富

②生命虽然平凡,但也能时时创造伟大

③生命拒绝冷漠,要在彼此关切中传递温暖

④面对挫折挑战,需要及时回避

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

答案C本题考查活出生命的精彩。题干告诉我们生命虽然平凡,但也能时时创造伟大,生命拒绝冷漠,要在彼此关切中传递温暖,②③正确。①错误,一个人的伟大在于创造和贡献,不一定是创造物质财富,也可能是创造和贡献精神财富;④错误,面对挫折挑战,要迎难而上,勇于战胜挫折。

7.(2023湖南永兴五校期末)2022年5月,参加过解放战争和抗美援朝的老战士孟繁蔚与世长辞,老人以捐献遗体、角膜的方式完成了自己最后的心愿。孟繁蔚老人的行为()

①体现了对生命的呵护

②延伸了其生命的价值

③提升了其生命的意义

④表现了其生命的平凡

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案A本题考查