1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

基于学科大观念的高中英语单元整体教学设计初探.docx

基于学科大观念的高中英语单元整体教学设计初探.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE

    PAGE1

    基于学科大观念的高中英语单元整体教学设计初探

    作者：张元方

    第一章导论

    一、研究背景

    （一）全球教育改革与中国外语教育发展趋势

    当前，全球教育改革的浪潮深刻影响着各国教育发展方向。以素养为导向的教育理念逐渐成为主流，旨在培养学生适应未来社会发展所需的关键能力和必备品格。在这一背景下，我国深入推进新一轮基础教育课程改革，特别是《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以及2022年版《义务教育课程方案和课程标准》的发布，明确了“核心素养”在课程体系中的统领地位。高中英语课程作为培养学生全球胜任力、促进跨文化理解的重要载体，其教学改革更是肩负重任。新修

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    中小学课件、公需科目 + 关注
    实名认证
    服务提供商

    中小学各类教案、学案等资料撰写，各省市公需科目考试相关，并提供各相关专业学术论文参考资料。欢迎有相关需要的嘉宾垂询。

    咨询作者（1037人已咨询） 已休息

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >