金尚教育集团2025-2026学年上学期语文月考试卷.docxVIP

金尚教育集团2025-2026学年上学期八年级

语文科星级闯关试卷

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近日，学校八年级开展以“信仰与力量，传承与前行”为主题的语文学习活动，引导同学们在实践中积累经验，在阅读中涵养心灵，在写作中学会思考。亲爱的同学，请你积极参与。

专题一：寻精神之源

请你协助板报小组完成四块展板的制作。(27分)

【展板一】书写奇迹

1.中国最长的高原河流雅鲁藏布江，在流经喜马拉雅山脉的南迦巴瓦峰时，为绕过山体而出现一个江流陡转的大拐弯，形成了与大拐弯同样闻名于世的雅鲁藏布江大峡谷。该峡谷集险、奇、秀于一体，它独特的形态造就了周围奇特的景观。江面澄澈piǎo()碧，景色静谧秀美，层林尽染的峡谷、金色的松林、遮天bì()日的雨林，以及耸入云端的南迦巴瓦峰都让人窥而忘返。

根据拼音写出正确的汉字或给加点字注音。将答案写在下面的括号内。(3分)

piǎo()碧遮天bì()日 窥()而忘返

【展板二】领略诗韵

2.享受心灵之旅，诵读经典诗文。(12分)

心灵之旅

旅途中的美景最不可辜负，诗文中的美景更让人流连忘返

(1)郦道元在描写三峡的水时，用“至于夏水襄陵，”(《三峡》)写出了水流之疾；陶弘景在早晨和傍晚欣赏到了“，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，”(《答谢中书书》)的景象。

我们欣赏沿途的风景，更在意看风景时的心情

”

(2)“何夜无月?何处无竹柏?(《记承天寺夜游》)是苏轼在赏月时的心境与感受；“?”(《黄鹤楼》)是日暮时崔颢在黄鹤楼上吟出的乡愁。

所有的旅程终将成为逝去的风景，留下的是我们的思考

(3)“相顾无相识，”(《野望》)是王绩眺望山野时生发的隐逸山林之志；“，万里送行舟”(《渡荆门送别》)表达的是李白对故乡的眷恋。

(4)“,”(《与朱元思书》)是吴均面对富春江美景发出的慨叹。

通过这场心灵之旅，同学们看到了山川湖海、世间万象、人生百态。其实，只要我们始终保有一颗细腻的心，就能在任何地方发现美好的事物。

【展板三】回忆常识

3.板报小组搜集了一些文化常识，想要在展板上进行展示，但其中有一项表述不正确，请你找出来(3分)( ）

A.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家”之一，其诗歌风格豪放。

B.郦道元，字善长，北魏地理学家，著有《水经注》，是中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。

C.骈文起源于汉、魏，形成于南北朝，全篇以双句为主，讲究对偶、声律和藻饰，常常以四字、六字相间定句，故又称“四六文”。

D.白居易，字乐天，号香山居士，他以清新淡雅、自然脱俗的风格创造出一种“诗中有画，画中有诗”的意境。

4.小语在看板报展板时，发现“知识贴士”栏目有一处错误，请你帮她选出有误的一项(3分)(）

A.新闻包括消息、新闻特写、通讯、新闻评论等多种体裁，其中消息通常由标题、导语、背景、主体和结语五部分构成。课文《“飞天”凌空-跳水姑娘吕伟夺魁记》属于新闻特写。

B.散文是一种文体，以散句为主，句式自由灵活，长短不一，不受固定格式限制，更注重自然流畅的表达。《记承天寺夜游》是苏轼的散文。

C.骈文是一种文体，以四字、六字句式为主，讲究对偶、声律。《答谢中书书》和《与朱元思书》都为南朝的骈文。

D.律诗通常每首八句，每两句为一联，依次是首联、颈联、颔联和尾联。《野望》的颔联和颈联描绘了田园牧歌式的山野秋景，十分出彩。

【展板四】浸润经典

在读《红星照耀中国》时，有的同学发现“红”字是书中反复出现的字眼，“红星”“红军”“红小鬼”……请根据书中的具体内容和阅读体验谈谈你的理解。(6分)

专题二：赏诗情画卷

学校旅行团邀你跟随古人的脚步畅游山水，欣赏自然美景，体会古人寄情山水之乐。

(24分)

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

6.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)(）

A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西湖春草深、密、绿色醉人的特点。

D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行西湖的喜悦心情。

7.小文认为颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”写得精妙。请你帮他分析妙在哪里。

(4分)

【甲】记承天寺夜游苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入