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高中生图书馆图书漂流活动对学生阅读素养提升的作用探讨论文.docx

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    高中生图书馆图书漂流活动对学生阅读素养提升的作用探讨论文

    摘要：本文以高中生图书馆图书漂流活动为研究对象，探讨了该活动对学生阅读素养提升的作用。通过分析活动开展过程中学生的阅读兴趣、阅读习惯和阅读理解能力等方面的变化，提出了问题，并进行了深入讨论。

    关键词：高中生；图书馆；图书漂流活动；阅读素养；提升作用

    一、问题的提出

    （一）图书漂流活动对学生阅读兴趣的影响

    1.内容：在图书漂流活动中，学生可以接触到种类繁多、内容丰富的书籍，这些书籍往往能够激发学生的阅读兴趣。由于图书漂流活动的特点，学生可以根据自己的喜好选择阅读材料，这种自主选择的过程使他们对阅读产生了浓厚的兴趣。

    高中生阶段，学业压力

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