2025年部编版二年级语文阅读理解水平评估卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文阅读理解水平评估卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

请看拼音，写词语。

shūmíngduìchènxīnhuáyínggāo

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chūnfēnwēiruòqīngxiāowàngjiāng

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第二部分

给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.鲜（xiān√xiàn）天鲜（xiānxiàn√）花

2.级（jí√jī）别级（jíjī√）别

3.庙（miào√diào）会庙（miàodiào√）堂

4.观（guān√guàn）看观（guānguàn√）众

第三部分

比一比，再组词。

例：明（明天）亮（亮光）

学（）心（）朋（）看（）

青（）想（）明（）听（）

第四部分

把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

1.（）（）不安（）（）有力

2.（）（）大悟（）（）缤纷

3.（）（）不舍（）（）非浅

第五部分

阅读短文，回答问题。

小兔子蹦蹦跳跳地来到花园里。花园里可真美呀！红的玫瑰，白的百合，黄的向日葵，像一片彩色的地毯。小兔子正看得入迷，忽然，一只蜜蜂嗡嗡地飞了过来，落在它旁边的一朵花上。小兔子吓了一跳，它想：蜜蜂会蜇我吗？小兔子小心翼翼地看了看蜜蜂，蜜蜂好像没有要蜇它的意思。小兔子放松了心情，继续欣赏花园里的美景。

1.小兔子来到哪里？它看到了什么？

2.小兔子一开始为什么吓了一跳？

3.小兔子后来是怎么做的？花园里的花怎么样？

第六部分

阅读短文，回答问题。

小华是个乐于助人的孩子。一天下午，他走在放学的路上，看见一位老奶奶提着两个沉甸甸的篮子，步履很慢。小华连忙跑过去，对老奶奶说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶连声说：“谢谢你，好孩子！”小华帮老奶奶提着篮子，一直把她送到了家。老奶奶夸奖小华是个懂事的好孩子。小华听了，心里甜甜的。

1.小华在什么地方看见了老奶奶？老奶奶在做什么？

2.小华是怎么做的？老奶奶是怎么说的？

3.你认为小华是个什么样的孩子？为什么？

第七部分

阅读短文，回答问题。

阳光明媚的早晨，小鹰跟着老鹰一起学飞翔。小鹰很努力地扇动着翅膀，可是总是飞不高，还差点掉下来。它有点灰心，对老鹰说：“妈妈，我飞不好，我不想学了。”老鹰鼓励小鹰说：“孩子，别灰心，只要你坚持不懈，就一定能飞得很高。”小鹰听了妈妈的话，重新鼓起勇气，继续练习。终于，它学会了飞翔，在蓝天上自由自在地飞翔。

1.小鹰跟着谁学飞翔？

2.小鹰一开始为什么不想学了？

3.老鹰是怎么鼓励小鹰的？

4.小鹰最后学会了飞翔吗？你是从哪里看出来的？

第八部分

阅读短文，回答问题。

妈妈每天下班回来都很累，但她总是先做家务，然后才休息。我看着妈妈这么辛苦，心里很不是滋味。有一天，我对妈妈说：“妈妈，我长大了，我帮你做家务吧！”妈妈听了，高兴地笑了。从那以后，我每天帮妈妈扫地、擦桌子，还会帮妈妈洗自己的衣服。妈妈夸奖我是个懂事的孩子，我心里美滋滋的。

1.妈妈每天下班回来怎么样？

2.“我”看到妈妈这样，心里感觉怎么样？

3.“我”决定做什么？

4.妈妈听了“我”的话，心情怎么样？

5.通过这篇文章，你明白了什么道理？

试卷答案

第一部分

请看拼音，写词语。

shūmíngduìchènxīnhuáyínggāo

书明对称心花颜高

chūnfēnwēiruòqīngxiāowàngjiāng

春分微若清消忘将

解析思路：本题考查学生对拼音的掌握和书写能力。学生需要准确拼读出每个音节，并根据读音写出相应的汉字。题目中的词语均为二年级上学期所学内容，难度适中。

第二部分

给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.鲜（xiān√xiàn）天鲜（xiānxiàn√）花

2.级（jí√jī）别级（jíjī√）别

3.庙（miào√diào）会庙（miàodiào√）堂

4.观（guān√guàn）看观（guānguàn√）众

解析思路：本题考查学生对多音字的掌握情况。学生需要根据具体的词语选择正确的读音。题目中的多音字均为常见多音字，学生应在平时学习中注意积累。

第三部分

比一比，再组词。

例：明（明天）亮（亮光）

学（学生）心（开心）朋（朋友）看（看见）

青（青山）想（想法）明（明天）听（听见）

解析思路：本题考查学生对形近字的辨析能力和组词能力。学生需要仔细观察每组字的相同点和不同点，并根据字形选择合适的字组成词语。题目中的形近字均为二年级上学期所