2024-2025学年山东省聊城市多校八年级（下）期末语文试卷（含详细答案解析）.docx

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2024-2025学年山东省聊城市多校八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共2小题，共4分。

1.场景：“原创见证未来”校园达人秀场。

校园达人秀中的原创设计激发了小齐的创新热情，小齐准备写一段文字，给还在读小学的弟弟介绍何为创新。为了让弟弟理解到位，请选择排序最恰当的一项（）

弟弟，你好！泰戈尔曾说：“神从创新中找到他自己。”______这样一来，每一个人都有可能做到创新，收获更美好的生活。

①比如，25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。

②但很多人认为创新很难，有时候灵感转瞬即逝，有时候根本没有创新思路。

③创新是时代进步发展的动力，也是人类进步发展的动力。

④中国有一句古话，“常有所疑，是创新的开端”。就是说我们要用疑惑的眼光观察周围的现象，发现创新的角度。

⑤每个时代都有它的文明，而造就这些文明的就是那些有着创新意识的人们。

⑥这句话告诉我们创新对于人类的重要意义。

A.⑥③⑤①②④ B.③⑤①②④⑥ C.③⑤①②⑥④ D.⑥①③⑤②④

2.下面是根据《经典常谈》的内容制作的书签，其表述无误的一项是（）

A

B

C

D

史

子

集

经

典籍：《尚书》

描述：由卜笙官将卦爻辞按着卦爻的顺序编辑而成，现在是儒家经典的第一部。

典籍：《史记》

描述：作者司马迁，我国第一部纪传体史书，以人物为中心，长于描写，据事实录。

人物：孔子

描述：第一个将学术民众化的人，开了讲学和游说的风气，主张人性本善。

人物：陶渊明

描述：第一个在诗里用全力刻画山水的人，是千古隐逸诗人之宗。

A.A B.B C.C D.D

二、默写：本大题共1小题，共7分。

3.小齐：我觉得研究和文化，还可以创新地“漫步古诗苑”去挖宝啊。请你根据提示，帮我完成下面以“和”为主题的古诗文整理单。

运用“漫步古诗苑”“以和为贵”的相关知识，结合语境，填写①～⑥处的内容。

天之和

折射对自然生存的需求

树梢树枝树根根，①______。（贺敬之《回延安》）

【探究发现】人与自然之和（上面是由AI绘制的画，你能写出符合图意的诗句吗？）

⑤______，⑥______。

人之和

映射对求而得之的愿望

窈窕淑女，②______。（《诗经?周南》）

世之和

反射对天下寒士的关怀

③______，④______。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

三、名著阅读：本大题共2小题，共5分。

4.书香文化节要求阅读《钢铁是怎样炼成的》，请你完成下列读书任务。

下列是小华设计的阅读摘记卡。

日记：1月9日

为什么正在这时候，我会感到悲痛呢？我们胜利了，但是已经有两个人为它献出了生命：克拉维切克和保尔?柯察金。日记中，保尔是由于______献出生命的。

5.你给自己的阅读报告绘制了如下海报，空白处缺少一个人物头像。AI助手为你提供了以下选项，你认为选哪个人物最合适？请结合名著具体分析。

A.苏秦

B.伏生

C.司马迁

四、语言表达：本大题共2小题，共3分。

6.在“‘慧’用AI，会创新”活动中，你们小组的小齐、小鲁、小华和你分享了有关创新的场景。

场景：“创新拥抱文化”和文化交流会。

为了充分呈现“和”的内涵，班级开展讨论交流，小齐利用AI搜集整理了一些发言。

老师：班级要选择一幅“和”字的书法作品来布置教室，关于选择哪一幅，同学们展开热烈讨论，请问小刘同学是怎样认为的呢？（不能与已给内容重复）

我想选择草书的和字，因为草书飘逸流畅，正如我们和同学相处一样，要洒脱豁达、和和气气，不斤斤计较。

想选择______

7.场景：“智慧助力阅读”书香文化集市。

书香文化节上，你和小华见证了科技的进步和阅读方法的创新。

调查小组根据2022-2024年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面这幅图，请你根据图表内容提取两条有效信息。（不出现具体数据）

五、综合性学习：本大题共1小题，共7分。

8.场景：“科技fù能文明”展区设计大赛。

小鲁设计的“科技fù能文明”展区需展示人工智能技术的效应。

鲨鱼群在高楼大厦间游弋、猛玛象在林海雪原上奔驰……“真假难辨”的影像并非出自摄影棚，输入文字就能一键“混搭”，①_____视频流畅、运镜丝滑，②_____画质逼真、细节精良。一幅图往往胜过③_____，视频传递的信息量更是呈指数级飞跃。如今“AI”横空出世，通过大幅度降低编辑摄制的技术门槛，使“人人都是导演”成为可能。更值得希冀的是，“AI”惊鸿一瞥，一眼越千年。试想，若翻开④_____的古籍，把古老的文字输入指令框，历史场景穿越时空再现，人类文明或许有了新的打开方式。

(1)识别“科技fù能文明未