借物喻人写作指导 统编版语文七年级上册.pptxVIP

发现生活中的写作密码——借物喻人写作指导

目录认识借物喻人三步法精讲经典与仿写场景范例拓展生动技巧升级实践与总结

认识借物喻人01

借物喻人是什么01借物喻人是一种写作手法，通过描写物品来表现人物的品质或情感。它让作文更具画面感和感染力，使读者在感受物品特征的同时，体会到人物的精神内涵。02示例：用路灯比喻老师的指引，用大树比喻父亲的依靠，用春雨比喻母亲的温柔。这些比喻生动形象，能将抽象的情感具象化，让读者更容易产生共鸣。

为何学习借物喻人让作文更精彩借物喻人能让作文生动有趣，避免枯燥。它通过具体物品展现人物品质，使文章情感真挚，更能打动读者，还能提升文章的立意，增加得分机会。提升观察力学习借物喻人需要仔细观察生活中的物品，这能锻炼学生的观察力和感知力，让他们更加关注生活中的细节，积累丰富的写作素材。对比感受比如，普通写法是‘妈妈很关心我’，而借物喻人可以写成‘妈妈就像家里那盏温暖的台灯，总是在我需要时带来光明’，后者更具感染力。

三步法精讲02

选对熟悉有情的物第一步是选择你熟悉且有感情的物品。熟悉的物品能让你轻松描写细节，而有感情的物品则能激发你的写作热情，让文章充满真情实感。

抓准物品三大特点外形特点描绘物品的外形，包括颜色、形状、大小等。这些细节可以帮助你更好地为后续的比喻打下基础。功能特点思考物品的功能和用途，它在生活中扮演什么角色。功能特点往往能与人物的某种行为或品质相呼应。品质特点挖掘物品所代表的品质，如坚韧、奉献、守护等。这些品质是借物喻人写作中的核心，能直接映射到人物的精神层面。

把特点迁移到人01将物品的特点与人物的品质建立联系。例如，遮风挡雨的物品可以比喻为保护关爱他人的人，默默奉献的物品可以比喻为无私付出的人。02形成比喻句通过这种联系，形成生动的比喻句。比如‘橡皮越用越小，却帮我改正错误，就像同桌默默付出从不计较’，让读者在感受物品的同时，也能体会到人物的品质。

经典与仿写03

冰心荷叶母亲赏析经典赏析冰心的《荷叶·母亲》是借物喻人的经典之作。作者以荷叶护莲比喻母亲护子，用‘心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽’生动地表达了母爱的伟大与无私。

向大师学仿写仿写技巧仿写是学习借物喻人的好方法。可以使用固定句式‘某啊！你是某，我是某。当何时，你总是如何’，通过替换内容，练习如何将物品与人物联系起来。仿写示例例如，‘爸爸啊！你是家里的那把雨伞，我是孩子。当下雨时，你总是第一时间为我撑起一片晴空’，这样的仿写能让学生快速掌握借物喻人的写作方法。

场景范例拓展04

校园物品比喻师生01粉笔比喻老师粉笔在黑板上吱吱作响，化作粉末，飘散在空中。这多像我们的李老师，把青春和知识毫无保留地奉献给我们，默默付出，不求回报。

校园物品比喻师生02跑道比喻体育委员红色的跑道一圈又一圈，见证着体育委员小明的汗水。就像他带领我们晨跑时，总是在前面领跑，激励着我们不断前进。

家庭物品比喻亲人老式闹钟比喻爷爷爷爷就像家里那个老式闹钟，虽然外表陈旧，但走时精准。每天清晨五点，他准时起床锻炼，守时自律，为家庭树立榜样。

家庭物品比喻亲人针线盒比喻奶奶奶奶的针线盒里，每根针都闪闪发亮。她总能用巧手把破洞补得完美无缺，维系着家庭的温暖与完整。

学习用品比喻伙伴与自己橡皮比喻同桌同桌小芳就像我铅笔盒里的橡皮，当我写错字时，她总是及时提醒，帮我‘擦去’知识的误区。她是我学习的好伙伴。

学习用品比喻伙伴与自己书包比喻自己我的书包每天装满了书本，虽然沉重，但从不抱怨。这多像正在求学的我，背负着知识的重量，努力前行，不断成长。

生动技巧升级05

细节对比与排比01用细节描写让句子更生动。比如‘爸爸的手掌粗糙得像老树的树皮，那是岁月和劳作刻下的印记’，通过具体细节展现人物的品质。02通过对比让句子更有力量。例如‘橡皮越用越小，我们的知识越积越多；橡皮越用越脏，我们的错误越改越少’，形成鲜明对比，突出主题。03使用排比句增强语言的节奏和感染力。比如‘老师像灯塔，指引我们方向；老师像园丁，培育我们成长；老师像春雨，滋润我们心田’，让文章更有气势。

常见错误提醒避免错误在写作中要避免比喻不贴切、只写物不写人、情感不真实、缺少具体事例等错误。这些错误会让文章失去感染力，无法达到借物喻人的目的。牢记要点物品是桥梁，情感是目的。写作时要确保物品与人物之间的联系自然、贴切，让读者能够通过物品感受到人物的品质和情感。

实践与总结06

进阶技巧与素材积累01进阶技巧选择独特的物品，挖掘深层含义，加入时间变化，写出成长感悟。这些技巧能让作文更具深度和感染力。02素材积累建立你的素材库，观察身边的物品，记录感人的瞬间，收集优美的句子，写下真实