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2025年广东省事业单位招聘考试教师招聘音乐学科专业知识试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.乐音的三要素是______、______、______。

2.C大调的相对小调是______。

3.表示音乐进行的方向，有向上进行和向下进行两种，记谱时用______和______来标记。

4.中国古代乐律中，将十二半音称为______。

5.巴洛克时期音乐的主要风格特征包括______、______和庄严宏伟。

6.中国民族器乐中的“吹、拉、弹、打”四大类乐器中，属于“拉”的是______。

7.奏鸣曲式通常由______、______、______和尾声四个部分组成。

8.能够表达音乐思想内容、塑造音乐形象的基本单位是______。

9.中小学音乐课程标准强调音乐学习应注重______、______和______相结合。

10.音乐欣赏的过程一般包括______、______、______和初步评价四个阶段。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.音程中，纯四度和纯五度的音数都是2个半音。（）

2.调式是音乐中组织音高材料的基本逻辑。（）

3.莫扎特是古典主义时期最具代表性的作曲家之一，其作品风格简洁、优雅。（）

4.中国古代的“八音分类法”将音乐分为金、石、土、革、丝、木、匏、竹八类。（）

5.音乐中的速度标记如“Adagio”（柔板）表示速度较慢。（）

6.大调式的主音音程是纯八度。（）

7.中国古典舞剧《白毛女》的音乐主要由琵琶、二胡等民族乐器演奏。（）

8.音乐教学目标主要包括知识目标、技能目标、情感态度与价值观目标。（）

9.视唱练耳是音乐学习的基础，对于培养音乐耳朵至关重要。（）

10.作品分析是音乐欣赏的高级阶段，需要结合作品的历史背景和创作意图进行。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述音乐教学过程中，激发学生兴趣的主要方法有哪些？

2.简述音乐欣赏教学的步骤。

3.简述中国民族音乐中“江南丝竹”的主要乐器和风格特点。

4.简述西方音乐史中浪漫主义时期音乐的主要特征。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.结合音乐教育的特点，论述在小学音乐教学中如何培养学生的音乐审美能力。

2.试论音乐史学习对于音乐教师专业发展的重要性。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.音高节奏音色

2.a小调

3.上行记号下行记号

4.半音

5.旋律性节奏性和声性

6.二胡

7.奏鸣曲式主部奏鸣曲式连接部奏鸣曲式展开部

8.乐句

9.实践体验情感体验智慧体验

10.初步感受整体把握深入理解

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×(应为唢呐、笛子等)

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.答案要点：创设生动有趣的教学情境；运用多媒体等现代教育技术；结合游戏、竞赛等活动；鼓励学生参与表演与创造；联系学生生活经验。

解析思路：考察考生对激发小学生学习兴趣方法的掌握。答案应围绕吸引学生注意力、调动学生积极性、使学习过程轻松愉快等原则展开，结合音乐学科特点，列举具体可行的方法。

2.答案要点：创设情境，初步感受；完整欣赏，整体把握；分段欣赏，深入理解；交流讨论，拓展延伸；初步评价，巩固提高。

解析思路：考察考生对音乐欣赏教学基本流程的理解。答案应涵盖从初步接触到深入分析再到评价反馈的完整过程，体现音乐欣赏的层次性。

3.答案要点：主要乐器有琵琶、二胡、笛子、笙、筝等；风格特点为旋律优美、清新流畅、典雅细腻、注重旋律线条的展示。

解析思路：考察考生对“江南丝竹”这一中国民族音乐流派的了解。答案需包含其代表性乐器构成和独特的音乐风格特征，如旋律性、抒情性等。

4.答案要点：强调个人情感和主观体验的表达；音乐形式更加自由，大小调体系进一步发展；标题音乐盛行；民族乐派兴起；歌剧、交响乐等体裁进一步成熟；作曲家个性鲜明。

解析思路：考察考生对西方浪漫主义音乐时期特征的认识。答案应从音乐内容、形式、风格、体裁、代表人物及流派等多个方面进行阐述，突出该时期音乐与文学、绘画等艺术联系的紧密性。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.答案要点：营造审美氛围，利用音乐环境熏陶学生；选择优秀音乐作品，引导学生感受美、体验美；注重音乐欣赏，培养审美感知力；鼓励音乐表