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高中地理教学中学生地理思维能力的培养与评价研究论文
摘要:本文旨在探讨高中地理教学中如何培养学生的地理思维能力,以及如何评价这种能力。通过分析当前高中地理教学的现状,提出相应的教学策略和评价方法,为提升学生地理思维能力提供实践指导。
关键词:高中地理教学;地理思维能力;培养;评价
一、引言
(一)1.当前高中地理教学现状分析
随着教育改革的深入推进,高中地理教学也在不断变革。然而,在实际教学过程中,仍存在一些问题。首先,教师在课堂教学中过于注重知识的传授,而忽视了学生地理思维能力的培养。这导致学生在面对实际问题时,缺乏分析问题和解决问题的能力。地理思维能力是地理学科核心素养的重要组成部分,培
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