人教版初中物理八年级下册-第1节-杠杆-(4)-名师教学课件PPT.pptxVIP

第1节杠杆

这些能给我们提供方便的工具都称为机械

复杂机械都是由简单机械组成的（抽油机）

“给我一个立足点和一根足够长的硬棒，我就能移动地球。”——阿基米徳

这三个用具有什么共同特点？

一根硬棒在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆一、杠杆

这些用具是杠杆吗？钢丝钳杆秤瓶盖起子道钉撬火钳独轮车

古代的杠杆

支点(o)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：促使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)杠杆：在力的作用下能够绕固定点转动的硬棒

（力的作用线）动力臂阻力臂动力阻力（力的作用线)o支点杠杆“五要素”

提问：什么是力臂？2杠杆是否都是直的？回答：力臂是支点到力的作用线的垂直距离。思考讨论：1力臂是一定在杠杆上吗？3若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：杠杆可以是直的，也可以是弯的答：要改变

（1）先确定杠杆的支点Ｏ和画动力、阻力的方向。（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线（注意：画的时候要用虚线将力的作用线延长。）（３）用实线作从支点Ｏ到力的作用线的垂线，画出垂足，则从支点到垂足的距离就是力臂。（４）最后用大括号或箭头勾出力臂，并在旁边写上字母L1或L２。（力臂的两种表示方法：大括号和箭头）画力臂的方法是：

oF1F2L1L2

F1F2L1L2O试着画出各力和力臂

课堂练：作出下列各图的力臂：F2F1..GF.F2F1.F2F1返回

F1F2oL1L2探究杠杆平衡螺母杠杆在什么条件下平衡？

实验探究：杠杆的平衡条件1提出问题：杠杆平衡时，动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系？2猜想与假设：假设一：假设二：假设三：假设四：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2·L2

提问：你还有其他的假设吗？

·3、制定计划与设计实验

思考与讨论★杠杆两端装置两只可调节的螺母，能起什么作用?※为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?归纳结论★作用是使杠杆在水平位置平衡※因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。

OL1L2F1F2思考：F1L1与F2L2之间有什么样的关系呢？

实验次数动力F1/N动力臂l1/cm动力?动力臂阻力F2/N阻力臂l2/cm阻力?阻力臂1??????2??????3??????杠杆平衡：指杠杆静止不动或作缓慢匀速转动时的状态。

动力×动力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2杠杆原理杠杆平衡的条件是: ____________________________;它的公式是________________;或是_________________;也称作________________.F1F2＝l2l1结论：——

实验注意事项：1、在实验前要通过调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆水平平衡。2、挂钩码后，不能再动平衡螺母。3、读数时，杠杆仍要求是处于水平平衡状态，以便直接读出力臂的长度。

小练习

1、一根蜡烛截成长度不同的两段竖立在杠杆的两边，如图且杠杆平衡，若同时点燃蜡烛（设燃烧速度相同），则杠杆的___端将翘起。

2、一根均匀铜丝，在中点处支住它刚好平衡，现将其右端从中对折起来，如图所示，则杠杆 A)仍平衡；B)左端下降；C)右端下降；D)无法判断。小练习

请你做一做

一、杠杆及有关杠杆的几个概念支点：杠杆绕着转动的点(O点)动力：使杠杆转动的力(F1)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)动力臂：从支点到动力作用线的距离(L1)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2)小结二、杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2或杠杆定义

谢谢