1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 学术论文
  5. 开题报告

基于大概念的小学科学教学资源开发与课程整合实践论文.docx

基于大概念的小学科学教学资源开发与课程整合实践论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    基于大概念的小学科学教学资源开发与课程整合实践论文

    摘要：本文以我国小学科学教学为研究对象，探讨了基于大概念的小学科学教学资源开发与课程整合实践。文章首先分析了大概念在小学科学教学中的重要性，然后从教学资源开发和课程整合两个方面，提出了实践策略，旨在为提升小学科学教学质量提供参考。

    关键词：大概念；小学科学；教学资源；课程整合

    一、引言

    （一）1.大概念在小学科学教学中的重要性

    在当今科技飞速发展的时代，小学科学教学肩负着培养新一代科技创新人才的重要任务。大概念作为一种教学理念，强调将抽象的科学概念具体化、形象化，让学生在掌握基本概念的同时，形成科学思维。首先，大概念有助于激发学生的学习兴趣

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    老师驿站 + 关注
    官方认证
    内容提供者

    专业做教案，有问题私聊我

    咨询Ta 进入空间
    认证主体 莲池区卓方网络服务部
    IP属地河北
    统一社会信用代码/组织机构代码
    92130606MA0GFXTU34

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >