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初中历史教学中学生历史文献解读能力的培养实践论文
摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨如何在教学过程中培养学生的历史文献解读能力。通过分析现有问题，提出具体的培养策略，旨在提高学生在历史学习中的实践能力，为我国历史教育贡献力量。
关键词：初中历史教学；历史文献解读；培养实践
一、引言
（一）1.初中历史教学现状分析
在当前的初中历史教学中，学生的历史文献解读能力培养尚未得到充分重视。一方面，教师往往过于关注知识点的传授，忽视了文献解读能力的培养；另一方面，学生在面对复杂的历史文献时，缺乏有效的解读方法和技巧。因此，如何在教学中培养学生的历史文献解读能力，成为了一个亟待解决的问题。
2.历史文献
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