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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
说明文阅读复习专题
第一篇：说明文阅读复习专题
“说明文阅读复习专题
——说明方法的判定与作用”教学设计
教学目标
1、学会判定说明方法
2、掌握说明方法的作用，并能运用到具体题型中教学重难点
掌握说明方法的作用，并能运用到具体题型中教学过程
一、说明方法的判定
1、常见的说明方法：下定义、打比方、分类别、举例子、作比较、
列数字、列图表、引用说明、摹状貌、作诠释
2、各说明方法的理解及相关例句
3、区分下定义与作诠释这两种说明方法
4、实战演练：说明方法判定题型练习
二、说明方法的作用
1、说明方法的作用
2、举例分析说明方法作用及其答题思路
3、学以致用：结合相关题型练习分析说明方法作用
三、总结归纳答题方法
四、课后练习：完成《中考先锋》中关于说明方法部分内容
“说明文阅读复习专题
——说明方法的判定与作用”教学设计
教学目标
1、学会判定说明方法
2、掌握说明方法的作用，并能运用到具体题型中教学重难点
掌握说明方法的作用，并能运用到具体题型中教学过程
一、说明方法的判定
1、常见的说明方法：下定义、打比方、分类别、举例子、作比较、
列数字、列图表、引用说明、摹状貌、作诠释
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
2、各说明方法的理解及相关例句
3、区分下定义与作诠释这两种说明方法
4、实战演练：说明方法判定题型练习
二、说明方法的作用
1、说明方法的作用
2、举例分析说明方法作用及其答题思路
3、学以致用：结合相关题型练习分析说明方法作用
三、总结归纳答题方法
四、课后练习：完成《中考先锋》中关于说明方法部分内容
第二篇：说明文复习教案
说明文复习教案
教学目标：
1、复习说明文的文体知识
2、掌握说明文阅读的常用方法教学重点、难点：
掌握说明文阅读的一般方法课时安排：2课时授课时间：2011-
1-4教学过程：
一、导入
这节课我们一起复习说明文。好，先看这节课的学习目标：
二、出示教学目标：
1、复习说明文的文体知识。
2、掌握说明文阅读的常用方法
三、回顾说明文的文体知识
1、说明文一种客观说明事物的文体，知识性是它的主要特点。
（说明文是一种客观说明事物的文体，知识性是它的主要特点。
说明文可以分成哪两种呢？用学过的课文举个例子）
2、说明文的类型：事物说明文、事理说明文。（第二单元都是事
物说明文，如《中国石拱桥》《苏州园林》说明的都是一个具体的事
物；第三单元都是事理说明文，如《大自然的语言》、《生物入侵者》
等说明的是一个事理）
说明文常见的说明顺序有哪几种？举个例子
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《
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