2025年部编版二年级语文阅读理解能力测试班试卷.docxVIP

2025年部编版二年级语文阅读理解能力测试班试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读下面的短文，然后回答问题。

小猴子每天都要去森林里找吃的。一天，它来到一棵大树下，看见一只乌鸦停在树枝上，嘴里叼着一块肉。小猴子很想吃那块肉，就对着乌鸦说：“乌鸦阿姨，你的肉看起来真香啊！能给我吃一口吗？”乌鸦看了看小猴子，没有说话，只是把肉叼到了更高的树枝上。小猴子说：“高啊，我够不着。”乌鸦又把肉叼到了更远的树枝上。小猴子说：“远啊，我还是够不着。”乌鸦看着小猴子急得蹦来跳去的样子，最后把肉扔了下来。小猴子高兴地跑过去，结果一抬头，只看见乌鸦飞走了，哪里还有那块肉。

1.小猴子想要乌鸦嘴里叼着的什么？

2.小猴子为什么说“高啊，我够不着”和“远啊，我还是够不着”？

3.乌鸦最后把肉扔下来了吗？结果怎么样？

二、

阅读下面的短文，然后回答问题。

春天来了，阳光暖暖的。小草从土里钻出来，绿油油的。桃花开了，粉红色的，像小姑娘的脸蛋。柳树长出了新的叶子，风一吹，就像在跳舞。小河里的冰融化了，河水叮咚叮咚地流向远方。小鸟在树上唱歌，叽叽喳喳的，好像在说：“春天真美啊！”孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑到草地上放风筝。春天真是一个充满生机和欢乐的季节。

4.文章主要写了什么季节的景象？

5.文中描写了哪些植物？请写出两种。

6.文中描写了哪些动物？请写出一种。

三、

阅读下面的短文，然后回答问题。

妈妈让我学做家务。我洗了我的小袜子，把地拖干净了。虽然有点累，但是妈妈看了我的劳动，脸上露出了开心的笑容。妈妈说：“你长大了，会帮妈妈分担了。”我听了妈妈的话，心里美滋滋的。以后，我还要做更多家务，帮妈妈减轻负担。

7.“我”做了哪些家务？

8.做完家务后，“我”的心情怎么样？为什么？

9.从妈妈的反应和说的话，可以看出妈妈是什么样的人？

四、

阅读下面的短文，然后回答问题。

大海是地球上最大的水体，它广阔无垠，波涛汹涌。海里生活着各种各样的生物，有巨大的鲸鱼，有灵活的小鱼，还有五颜六色的珊瑚。海洋里的资源非常丰富，它为我们提供了食物，也蕴藏着许多宝物。但是，现在有些工厂把脏水排到海里，污染了大海，伤害了海里的生物。我们应该保护大海，不污染它，让小鱼小虾能在干净的海里快乐地生活。

10.根据短文内容，说说大海的特点。

11.短文提到了海洋里有哪些生物？请写出两种。

12.短文告诉我们一个什么道理？请用简洁的话写一写。

试卷答案

一、

1.小猴子想要乌鸦嘴里叼着的肉。

*解析思路：本题考查对文章细节信息的提取能力。短文第一句明确指出“小猴子很想吃那块肉”，直接给出了答案。

2.因为那块肉被乌鸦叼到了更高的树枝上和更远的树枝上，小猴子够不着。

*解析思路：本题考查对文章情节的理解。短文中描述了乌鸦将肉叼到“更高的树枝上”和“更远的树枝上”，以及小猴子的回应“高啊，我够不着”和“远啊，我还是够不着”，由此可推断出原因。

3.乌鸦最后把肉扔下来了，但是肉掉下来时，小猴子一抬头，乌鸦已经飞走了，哪里还有那块肉。

*解析思路：本题考查对文章结尾信息的理解和把握。短文最后明确描述了“乌鸦看着小猴子急得蹦来跳去的样子，最后把肉扔了下来”以及“小猴子高兴地跑过去，结果一抬头，只看见乌鸦飞走了，哪里还有那块肉”，点明了结果和肉的最终去向。

二、

4.文章主要写了春天的景象。

*解析思路：本题考查对文章主旨的概括。短文开头点明“春天来了”，后面描述了小草、桃花、柳树、小河、小鸟等春天特有的景象和活动，因此文章主要描写的是春天的景象。

5.文中描写的植物有：小草、桃花、柳树。

*解析思路：本题考查对文中信息的筛选和提取。短文中明确提到了“小草从土里钻出来，绿油油的”、“桃花开了，粉红色的”、“柳树长出了新的叶子”，这些都是文中所描写的植物。

6.文中描写的动物有小鸟。

*解析思路：本题考查对文中信息的筛选和提取。短文中明确提到了“小鸟在树上唱歌，叽叽喳喳的”，这是文中所描写的动物。短文中虽然提到了“孩子们”，但他们是人，不是动物。

三、

7.“我”洗了我的小袜子，把地拖干净了。

*解析思路：本题考查对文中细节信息的提取。短文中明确写出了“我洗了我的小袜子”和“把地拖干净了”这两项家务。

8.做完家务后，“我”的心情是美滋滋的。

*解析思路：本题考查对文中人物情感的理解。短文中明确提到了“我听了妈妈的话，心里美滋滋的”，直接表达了“我”的心情。

9.从妈妈的反应和说的话，可以看出妈妈是慈爱、欣慰的，也体会到妈妈的辛苦。

*解析思路