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幼教期末考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿户外活动时间在全日制幼儿园中，每天不得少于（）

A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时

答案：C

2.幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的。

A.交流和运用B.倾听和模仿C.阅读和书写D.游戏和玩耍

答案：A

3.幼儿绘画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的（）

A.时间性与主体性B.审美游戏性C.直觉性D.空间知觉的发展

答案：D

4.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？（）

A.做游戏，遵守交通规则过马路B.过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶D.儿童能算出2+3=5

答案：C

5.幼儿科学学习的核心是（）

A.认知B.理解C.感受D.激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

答案：D

6.幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这样体现了幼儿（）

A.社会性发展水平B.运用材料的水平C.概念发展水平D.创造水平

答案：A

7.关于幼儿注意的发展，正确的说法是（）

A.定向性注意随年龄的增长而占有越来越高的地位

B.有意注意的发展先于无意注意的发展

C.定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应

D.选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展

答案：C

8.儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（）

A.首尾律B.近远律C.大小律D.无有律

答案：B

9.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

答案：D

10.幼儿数概念的形成过程是（）

A.从点数开始的B.从认数开始的C.从掌握数的组成开始的D.从对集合的笼统感知开始的

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.幼儿园课程目标确立的依据主要有（）

A.对幼儿的研究B.对当代社会生活的研究C.对学科知识的研究D.对家长需求的研究

答案：ABC

2.幼儿记忆的特点有（）

A.以无意记忆为主B.无意识记的效果优于有意识记

C.机械记忆占主要地位D.形象记忆占主要地位

答案：ABCD

3.幼儿教师的职业特点有（）

A.工作对象的主动性和幼稚性B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性和灵活性D.教育影响的示范性和感染性

答案：ABCD

4.幼儿游戏正确的观点是（）

A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验D.游戏活动是在假想的情景中发展的

答案：ABCD

5.幼儿良好的睡眠习惯包括（）

A.睡前小便B.独立入睡C.按时入睡D.睡姿正确

答案：ABCD

6.幼儿园教育教学的途径有（）

A.专门组织的教育教学活动B.游戏C.日常生活活动D.家园合作

答案：ABC

7.幼儿的自我评价主要有以下特点（）

A.从依从性的评价发展到自己独立评价

B.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价

C.从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡

D.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智的评价

答案：ABCD

8.下列属于幼儿心理健康教育内容的是（）

A.帮助幼儿学会调整自己的情绪B.帮助幼儿学习社会交往技能

C.帮助幼儿形成良好的行为习惯D.对幼儿进行合适的性教育

答案：ABCD

9.幼儿教师需要一个涉及（）等多方面的宽广的知识结构。

A.教育学B.心理学C.生理学D.社会学

答案：ABCD

10.幼儿常见的社会行为主要有（）

A.反抗B.竞争C.合作D.分享

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

答案：错误

2.幼儿的学习是否有意义，关键在于幼儿采用哪种学习方式。（）

答案：错误

3.幼儿是通过游戏学习的，他们生活中只要有游戏就够了，不需要上课。（）

答案：错误

4.幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。（）

答案：错