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三年级语文上册第五单元大单元教学规划
一、教学目标
1.?运用部首查字法、形近字对比等方法认识23个生字,读准“舍、兴”等3个多音字,规范书写18个生字,理解并运用“荒野、狂欢、能够”等15个词语。
2.?有感情地朗读本单元课文,熟练背诵《所见》《大自然的声音》第2-3自然段,在朗读中体会文本的童真与趣味。
3.?能借助课文插图、生活场景联想,理解课文内容,把握文章主要情节;结合自身经历,体会文中人物或作者对生活、自然的热爱,发现不同文本传递的快乐情感。
4.?搜集描写生活场景、自然事物的语句,学习运用“像……一样”“一边……一边……”等句式,写出简短的生活片段,表达真实感受。
5.?围绕“我
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