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第21课马克思主义的诞生和国际共产主义的兴起(导学案)
内容导航
素养目标课程标准+素养目标,明确学习任务及目的
预习导学填预习单,梳理基础知识,强化基础概念
探究提升探究问题,典例+训练,逐个击破重难点
体系构建思维导图,强化整体感知,建立系统思维
分层训练精选试题,分层强化训练,完成学习闭环
2022年课程标准
学习目标
通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义;通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
唯物史观:知道阶级社会中存在阶级矛盾和阶级斗争,阶级斗争是推动历史发展的直接动力。
时空观念:结通过制作时间轴的方式,了解国际共产主义运动的发展阶段。
历史解释:知道马克思、恩格斯的主要革命活动,理解马克思主义理论诞生的历史意义。
史料实证:通过相关史料,分析《共产党宣言》的核心内容,学会从材料中获取有效历史信息的能力。
家国情怀:学习马克思、恩格斯坚持真理的科学精神,为人类进步事业勇于探索献身的高尚情操,学习巴黎公社的战斗精神,树立正确的人生观、价值观和世界观。
活动一:马克思与恩格斯
设问1:说出马克思、恩格斯的革命活动,马克思主义理论主要又哪几部分组成?
马克思:出生于德国,多次在《__________》上发表文章,抨击普鲁士政府。马克思撰写的《__________》是影响巨大的杰作之一。
2.恩格斯:出身于德国工厂主家庭,在巴黎结识了马克思,两人一起谈论各种理论和________________。
马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华,形成了__________________。
3.马克思主义理论主要包括__________________、政治经济学和________________三个组成部分。
活动二:《共产党宣言》
设问2:指出《共产党宣言》的发表时间、起草者、内容,分析其发表的意义;马克思主义理论诞生有什么历史意义?
1.________年,__________、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《______________》在伦敦正式出版。
2.主要内容:①指出有文字记载的历史都是的历史;②资本主义社会主要必将被所取代;③肯定资产阶级在历史上曾起到的作用;④号召组织起来,用推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。
3.意义:《共产党宣言》的发表,标志着__________的诞生。
4.随着马克思主义理论的诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(马克思主义理论诞生的历史意义)
活动三:第一国际和巴黎公社
设问3:第一国际的成立时间、目标;巴黎公社的建立背景、标志、性质及其结果,
1.年,英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会,史称“”。以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争,以推翻资产阶级统治、进行无产阶级革命为政治目标。
2.1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。年3月18日,巴黎无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反动统治。3月28日,建立了世界上第一个无产阶级政权——。
但由于资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,1871年5月28日,公社失败。
【答案】
活动一:马克思与恩格斯
1.莱茵报资本论
2.欧洲工人运动马克思主义理论
3.马克思主义哲学科学社会主义
活动二:《共产党宣言》
1.1848马克思《共产党宣言》
2.①阶级斗争②共产主义社会③非常革命=4\*GB3④工人阶级暴力
3.马克思主义
活动三:第一国际和巴黎公社
1864第一国际
2.1871巴黎公社
?问题一:归纳马克思主义诞生的历史条件?
【典例】法国里昂工人起义失败后,马克思在1844年发表评论说:“里昂的工人们以为自己追求的只是政治目的,以为自己只是共和国的战士,而事实上他们是社会主义的战士。他们的政治理智弄得他们认不清社会贫困的根源,歪曲了他们对自己真正目的的认识。”这表明(???)
A.无产阶级认识到了自己的历史使命 B.马克思主义指导了工人运动
C.工人阶级迫切需要科学理论的指导 D.工人阶级的国际联合提上日程
【答案】C
【解析】根据材料“他们的政治理智弄得他们认不清社会贫困的根源,歪曲了他们对自己真正目的的认识。”,结合所学知识可知,马克思在于强调工人阶级有革命性,但是对于真正的目的认识不清,工人阶级迫切需要科学理论
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