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社会调查报告8篇

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社会调查报告篇1

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。只是一名大一学生的我，

抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望

在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接

触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过重

重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我

带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积

极按时超量完成任务。

俗语说：中国教育看江苏，江苏教育看南通。一句话道出了

南通教育的传统优势，尤其在改革开放30年中，南通的教育更

是得到了飞速的发展。通过这次实践活动，我们从南通本身拥有

的良好的教育资源着手，简析了其发展历程，使我们更深入地了

解了南通教育的精神本质。

为了能提高活动的效率，也能更好、更顺利地完成这次社会

实践活动，在出发前，队长召集我们讨论了活动的安排情况，同

时结合我们自身的特点，分配了各自的任务。于是，我在这次实

践中负责平潮地区的调研工作。在调研开始前期，我首先通过浏

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览政府及学校网站初步了解平潮教育的历史与发展概况，拟定访

谈内容与补充问卷问题。然后与其他队员讨论交流各自的实践计

划，从而具体充实了自己的调研计划与内容。

一切准备工作就绪，我首先联系了江苏省平潮高级中学的办

公室陈炎主任，诚恳地向其说明了我们的调研内容，从而约定了

7月14日进行访谈。在访谈过程中，陈主任耐心地向我介绍了

平潮地区教育的历史与发展变化，使我对平潮的教育情况又有了

更深入的了解。然后，我走访了平潮地区的村镇，进行了一系列

的问卷调查，并向部分学生与家长询问了教育方面的问题。最后，

我对收集的材料进行整理汇总，并将实践报告与相关重要数据上

传给队长，顺利完成实践任务。

通过这次实践，我深刻地认识到平潮地区教育日新月异的发

展变化。

改革开放30年来为国家培养了数以万计的各类人才：从劳

模到诗人，从将军到作家，从中央委员到科学博士…..其中在国

外有影响的企业家、科学家、工程师、教授和学者都不乏其人。

而且平潮中学历年中、高考成绩居全市前茅，有几年高考还取得

了全市第一的好成绩，今年高考也取得了可喜的丰收。而如此骄

人成绩的背后，不再是依靠单纯的填鸭式教学，一言堂式的个

****威，而是一种互动的教学模式，教学相长的教育理念。学校

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充分发挥工会、共青团、少先队、学生会等群团组织在教育管理

中的作用，特别是加强班主任队伍的建设，积累了较为丰富的管

理经验，学校对教师进行严格考核，相继出台了学生测评老师、

校长考老师等一系列措施，以形成优者进，能者上，平者让，庸

者下，功者奖，过者罚，劣者出的充满生机和活力的用人机制从

而在管理机制上为教师教学水平的提高创造了条件，良好的基础

设施，良好的教学质量和学校管理。

老师是我们的知心朋友，是我们的引路灯，是我们知识的源

泉，老师给予学子的，是知识、是温暖、是财富、是信念，教会

我们怎样在逆境中不屈不挠、自强不息，她燃烧自已，照亮他人；

她奉献自已，造就我们。人的地位再高，成就再大，资格再老，

在老师面前，他永远年轻，永远的不成熟，老师是我们终身的良

师益友。而教师待遇的提高，教师社会待遇的提高对于教师的工

作水平，与热情的提高有着巨大的作用。加强师资建设，形成攻

坚团队。学校除了通过名师带徒、岗位练兵、嘉奖激励等措施，

从内部提高师资质量外，还在全市第一个走进高校选教师，第一

个发布广告公开招聘名师，从而打造出一支师德高、师风正、师

才优的高素质教师队伍。教师在加强基础，培养能力，发展智力，

提高素质上下功夫，在搞好课堂教学的同时，大力开展课外活动，

开设选修课程，组织各种兴趣小组，安排了丰富多彩的文体活动，