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小学第一学期的学校工作总结3（3篇）

小学第一学期的学校工作总结篇1

大家好！实验二小这学期先后投入50余万元新建了学校图书

馆、书法教室、音美教室更新了教师办公设备进行了校园绿化

美化建设。同时我们尽心尽力地抓了学校内涵发展。

一、教学常规一一规范办学的精致管理。

我校从管理的细节做起实施了以“三个抓实”为主要内容的

精致管理：

（一）抓实学生减负。一是控制学生家庭作业量通过作业跟

踪强化教师依法布置作业的意识；二是严格执行课程计划不允

许随意调代课不占课。

（二）抓实备课环节。教师备课要统观全局经历整册教材一

一单元一一篇（节）一一课时的过程。优化集体备课实现优质资

源共享。鼓励教师主动思索教学写下教学反思。教导处实行每月

月底评比制择优出版。

（三）抓实常态课调研。为促使教师认真上好每一堂课这学

期加强了对常态课的调研活动。即领导班子成员在不提前通知的情

况下走进课堂把脉教师的课堂教学形成初步的调研素材教导

处在此基础上形成常态课专题调研报告。本学期我校领导班子的常

态课听课数量达到200余节。

二、队伍建设一一成就教师的职业成长。

教育内涵发展的关键在教师。我校30来个教师有莱阳名师、

兼职教研员或学科带头人7人烟台市优秀教师或教学能手8人。

本学期我校获烟台市优质课两节二十多篇论文在各级杂志上发

表或获奖。

（一）大力倡导读书活动。每个教师每年读5本教育专著。成

立了二小读书沙龙每月集中活动一次。每次校会前的5分钟，由

一人上台交流读书心得。

（二）鼓励教师外出学习。千省万省，培训不省。在经不充

裕的情况下，组织教师到上海、青岛等地学习，累计花两万多。

这些教师回校后，通过“师说讲座”培训全体教师，促进了大家的

抱团发展。这学期举办讲座十余期。

（三）构建和谐的教师团队。通过各种方式关注教师的成长，

如慰问生病教师，教师生日当天送去生日蛋糕等。这学期，我们给

每位教师订做了两套职业装。在5月10日的办公室文化建设评比中,

学校没有花一分钱，教师的积极性却非常高涨，使我们明白：学校

应坚持以文化建设引领教师成长和学校发展。

三、教育质量一一学校发展的立足之道。

虽然学校的硬件合格了，但是没有质量的学校，永远配不上

“合格”二字。因比，我校紧紧围绕“提升教育教学质量”这个中

心，努力提升教育教学质量。

（一）落实“良好的习惯造就良好的人才”这一育人目标，培

养学生良好的,习惯。走进二小校园，一切秩序井然，而孩子们的文

明举止更是随处可见。

（二）实施科研促教，大力开展教研活动。几年下来，我校

“感悟？合作？创新”的课题研究取得质的突破，得到了烟台市教

科院的关注，目前体现这一研究成果的《小学语文课堂高效阅读的

策略研究》一书正在编写中，即将出版。

（三）教学质量提升迅速。我校狠抓课堂教学，向课堂要效益,

在不增加学生负担的前提下，教学质量大幅度提高。以这学期的期

末考试为例，各学科成绩喜人，个学科甚至达到了优秀率和及格

率的双百分百。30余名学生在上级组织的各项活动中获奖；我校的

大合唱节目连续三年被选到市里参加比赛。

四、办学特色一一在书香墨雅的校园里写字读书。

在今年的六一文艺汇