小学期末复习工作计划.pdfVIP

小学期末复习工作计划

小学期末复习工作计划精（选19篇）

小学期末复习工作计划篇1

一、指导思想

以县教育局提出的苦字头、实干兴校’的要求

和乡中心学校的各项管理制度为指导，以全面提高我

校的教育教学质量为根本出发点，仔细贯彻落实课改

精神、全面推动素质教育，不断提高教育教学水平，

努力使我校的成绩取得较大的进步。

二、组织实施

1、成立了复习迎考工作领导小组。

组长：冯文友全（面监督复习迎考的各项事宜，指

导副组长来实施好工作，以达到提高成绩的目的。）

副组长：李朝林朱光斌李荣制（定工作方案，

组织实施，加查落实，责任到人。）

组员：各老师根（据要求来做好计划，并在教学中

运用。）

2、时间安排

第十二周根据要求书写。要求：这次复习迎考工

作要求各位老师对所上科目进行深化的讨论，结合本

班学生实际和自身的工作阅历，找出符合本班实际的

复习重点、难点;考点;制定出具体的培育优等生、提

高中等生、重点关注后进生的具体措施;复习达到的目

标;各单元的重难点;时间安排等做出详尽的计划。并

根据计划实施。

第十三周组织按顺序沟通，各老师互相学习，取

长补短，然后修改自己的复习计划，再由教研组组织

检查落实。

三、推广应用

把这次沟通学习到的好的复习办法在教学中运

用，体会，去粗取精。不断的反思应用。好的方法归

结如下：

1、周密、详尽的做出计划并实施。做到复习工

作老师心里明白，学生也清楚自己究竟该做什么，该

如何做。这样就避开老师盲目的去抓，不知道该怎样

应对，就无法提高学生的成绩。

2、多关怀学生、不骄不躁。复习中老师容易发

脾气，这样让学生也有很大的压力，体验不到成功。

这时，老师应抓住学生的心理特点，多激励，让学生

有取得成功的欲望，提高乐观性。

3、多对考试的出题方式讨论，达到一反三。根

据历年的考试出题方式来分析，讲解时不要单一的来

做。例如：可能到一个词语，可以从字型结构、查字

典的要求、近反义词、感情色彩等多方面扩展训练。

4、分类复习，找到知识点的联系。复习时，应找

到知识点的联系。例如：分数中，有真分数、假分数、

带分数，找到其中的联系，互相利用来理解认识其中

的规律。

5、一定要下功夫攻破难点。语文的阅读、作文

和数学的应用题。语文的作文在考试中丢分情况比较

严重，水平也参差不齐。我们可以在复习时试着猜一

猜，奥运知识方面、新农村建设、在灾难面前如何做

等。有针对性地训练，强化训练。写景的、记事的、

写人的，互相转化。

6、在帮助学困生时采纳一帮一，、多帮一，等学

生之间的互帮互助。发挥优等生的带动作用。老师的

工作量非常重，这时，多让优等生来当助手，帮助监

督、来提高后进生。起到帮带作用。

7、抓住学生的心理特点来给予鼓舞，提高乐观性。

有的学生不适合用物质鼓舞的办法，我们就用精神鼓

nW

舛O

8、对易错、难做的题反复训练。学生的记忆力

应不断强化。有时就应该采纳强化记忆的方式来达到

巩固的目的。

9、面对全体学生，调动学习的乐观性，理清认知

结构，多质疑。不放弃后进生。

小学期末复习工作计划篇2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的时间就

快过去了。进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分

每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划，希

望它能帮助我的期末复习。

1、