面向高等职业教育的创客教育模式设计.docx

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2025-10-16 发布于山东
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面向高等职业教育的创客教育模式设计

朱轶刘会霞申屠浩

中图分类号：G642?文献标识码：A?论文编号：1674-2117（2019）24-0106-04

●创客教育剖析

“创客”一词源自英语“Maker”，通常指从个人兴趣出发，不以盈利为目标，借助现代信息技术以及开源软硬件技术，努力把各种创意转变为现实，并乐于分享自我创意与作品的群体。“创新、创造、分享、协作”是创客的四个基本特征，由于创客代表了一种自主创新的原创精神，是潜在的创业者，是推动未来国家经济发展的后备力量，因此如何开展有效可行的创客教育，成为当前中国高等教育与职业教育领域备受关注的热点问题。

创客教育旨在培养具有创新