面向解决复杂工程问题的“大数据与数据挖掘”教学研究.docx

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2025-10-16 发布于山东
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面向解决复杂工程问题的“大数据与数据挖掘”教学研究

摘要：学生工程教育培养的核心问题是培养学生解决复杂工程问题的能力。解决该问题，首先要准确理解和把握复杂工程问题的本质，其次要针对该目标采取有针对性的教学方法和手段。因此，本文从解读和阐述复杂性工程问题入手，以“大数据与数据挖掘”课程为例，分析该课程特点以及现有问题，并针对上述培养目标，给出适应该课程的一系列教学方法和改革措施，包括产学合作、项目驱动、“多师”授课、翻转课堂和综合评价等策略。

中图分类号：G434?文献标识码：A?论文编号：1674-2117（2019）10-0106-04

本文以“大数据与数据挖掘”课程为例分析和讨论如何运