2025年古筝演奏技能考核试卷（古筝演奏教学案例库更新）.docxVIP

2025年古筝演奏技能考核试卷（古筝演奏教学案例库更新）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：技术技巧考核

请根据要求完成下列练习：

1.练习C大调五声音阶与六声音阶（加宫或加商）的快速指序跑动，每个音保持清晰，速度约每分钟120拍，共1分钟。

2.练习G大调琶音（由低到高及由高到低），要求指尖站立，音色纯净，连接流畅，速度约每分钟100拍，共1分钟。

3.练习右手技法组合：刮奏（快速、均匀）与摇指（平稳、音量适中）的交替练习，每个技法各持续15秒。

4.演奏指定练习曲片段（片段内容需根据实际教学案例库更新内容设定，此处为示例性描述）：此片段包含连续的快速指序、轮指与装饰音，重点考察指法的清晰度、速度耐力与音乐线条的连贯性。

第二部分：乐曲演奏考核

请完整演奏下列指定乐曲：

1.《渔舟唱晚》

*要求：准确表达乐曲宁静、优美的意境，处理好速度、力度与音色的变化，尤其注意前半段舒缓的描绘与后半段热闹场面的对比。

2.《秦桑曲》（或根据案例库更新选用的其他同等难度的现代创作曲）

*要求：把握乐曲的民族风格与时代气息，清晰展现旋律的进行与节奏的律动，注重左手指法的准确性与右手演奏的技巧性，表达出乐曲所蕴含的情感内涵。

3.《高山流水》（或根据案例库更新选用的其他同等难度的传统大曲片段）

*要求：深入理解乐曲的内涵与意境，通过演奏展现“高山”的巍峨与“流水”的灵动。注重音色的丰富变化、气味的连贯与处理手法的细腻，体现传统音乐的神韵。

第三部分：音乐表现与理解（现场问答或演奏中体现）

1.请简述所选演奏的《秦桑曲》在旋律、节奏或结构方面的主要特点。

2.在演奏《渔舟唱晚》时，您是如何运用力度和音色变化来表现乐曲情绪的？请结合具体乐句说明。

3.请描述练习曲片段中，快速指序部分的技术难点以及您是如何克服的。

4.（可选，若为现场考核）根据考官指定的乐句，即兴加入您认为合适的装饰音或节奏变化，并说明您的处理意图。

试卷答案

第一部分：技术技巧考核

1.C大调五声音阶与六声音阶指序跑动：

*解析思路：考察考生对基本音阶的指法记忆与手指独立性、灵活性。要求音准准确，指法清晰，无错音，速度均匀，体现扎实的基本功。六声音阶的加入考验对加音位置的掌握。

2.G大调琶音：

*解析思路：考察琶音演奏的规范性与音色控制能力。要求指尖触弦有力，音色明亮纯净，连接圆滑无断裂，速度稳定，展现手指力量与控制力。

3.刮奏与摇指交替练习：

*解析思路：考察右手不同技巧的切换能力与控制力。要求刮奏快速、均匀、有力；摇指平稳、音量适中、持续稳定；两种技巧交替无明显痕迹，体现技术的熟练度。

4.指定练习曲片段：

*解析思路：综合考察考生的综合技术运用能力、音乐表现力以及对特定技术难点的处理能力。重点评估指法的清晰度、速度稳定性、轮指的均匀度、装饰音的准确性以及音乐线条的连贯性与表现力。

第二部分：乐曲演奏考核

1.《渔舟唱晚》：

*解析思路：考察考生对传统名曲风格意境的理解与表达能力。评估音准、节奏的准确性，更注重音乐处理：速度（由慢渐快）、力度（由弱渐强再减弱）、音色（丰富多变）的变化运用，以及情感描绘的细腻程度和意境营造的完整度。

2.《秦桑曲》（或指定现代曲）：

*解析思路：考察考生对现代（或特定风格）乐曲的适应能力、技术技巧的运用水平与音乐表现力。评估乐曲的完整性、音准节奏的准确性，重点考察技巧（如快速指序、轮指、特殊音色处理等）的清晰度与难度控制，以及音乐风格的把握、情感内涵的表达。

3.《高山流水》（或指定传统大曲片段）：

*解析思路：考察考生对传统音乐的理解深度、技术功底与艺术修养。评估音准、节奏的准确性，更注重对传统音乐“韵味”的体现：音色的丰富变化（如按滑音、揉弦）、气味的连贯（气息的运用）、处理手法的细腻（如留白、强弱对比），以及乐曲内涵的挖掘与神韵的传达。

第三部分：音乐表现与理解

1.《秦桑曲》特点简述：

*解析思路：考察考生对演奏乐曲的分析理解能力。答案应能指出乐曲在旋律特征（如级进、跳进、调式调性特点）、节奏型（如长短句式、切分音）、结构形式（如段落划分、对比关系）等方面的显著之处。

2.《渔舟唱晚》力度音色变化运用说明：

*解析思路：考察考生在音乐表现中的思考与具体方法。答案应结合乐句实例，说明如何通过力度的渐强渐弱（如前半段弱起，逐渐加强，后半段高潮后渐弱）、音色的变化（如高音区清亮，低音区浑厚，运用不同触弦方式）来塑造音乐形