八年级初二语文上册人教版部编版-品味对话-走进人物-名师教学课件PPT.pptVIP

说说或是写一写自己最感激或印象最深刻的一位老师要求:能用最简洁的语言说出他（她）的性格,并能说出至少一件有关于他（她）的事.*好好学习天天向上谢谢观看！*好好学习天天向上********好好学习天天向上鲁迅品味对话,走进人物——《藤野先生》片断教学洪江区第一中学段小红*好好学习天天向上１９３５年,日本要出版《鲁迅选集》,详细征求鲁迅意见,问选哪些文章才好,鲁迅回答:“一切随意,但希望把《藤野先生》选录进去.”*好好学习天天向上品味对话语言课文哪些地方用到了语言描写,其中有几处对话呢?结合对话语句,你读到了一个怎样的藤野先生.*好好学习天天向上“我的讲义,你能抄下来么?”他问.“可以抄一点.”“拿来我看!”“你看,你将这条血管移了一点位置了.——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它.现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画.”“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体.现在总算放心了,没有这回事.”“总要看一看才知道.究竟是怎么一回事呢?”“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助.”*好好学习天天向上比较:体会下列三句话的表达效果A.听说中国人是很迷信鬼的.B.听说中国人是很相信鬼的.C.听说中国人是很敬重鬼的.*好好学习天天向上鲁迅到日本去的时候,日本的国力正逐渐强盛,独霸东亚的野心也日渐膨胀,又刚刚在甲午海战中歼灭了中国的北洋水师,举国上下都弥漫着一股鄙视中国人的风气.因此,鲁迅便不可避免地受到种种歧视.他走在东京的大街上,常遭受少年的辱骂.*好好学习天天向上但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个.有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去.他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道.*好好学习天天向上好好学习天天向上********