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2025年大学《日语》专业题库——日语专业的学术会议与学术刊物
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、名词解释(每题5分,共20分)
1.国际日本学研究协会(AJS)
2.同行评议(PeerReview)
3.学术会议的特邀报告(KeynoteSpeech)
4.开放获取期刊(OpenAccessJournal)
二、简答题(每题10分,共40分)
1.简述日本国内一个重要的日语学研究学会(请自行选择,并说明其特点)。
2.学术论文投稿给期刊后,通常经历哪些主要的编辑流程?
3.与学术专著相比,学术期刊论文在内容和形式上通常有哪些特点?
4.参加学术会议对于日语专业的学生或研究者有哪些重要的意义?
三、论述题(每题20分,共40分)
1.在全球化背景下,比较分析美国和日本两国(或其他两个国家/地区)在日语研究领域的学术会议有何异同,并探讨其背后的原因。
2.随着互联网技术的发展,数字化对日语学术期刊的出版、传播和阅读方式产生了哪些深刻影响?请结合实例进行分析。
试卷答案
一、名词解释
1.国际日本学研究协会(AJS)
*解析:国际日本学研究协会是国际上最具影响力的日本学研究专业学术组织之一。其宗旨是促进全球范围内对日本的研究,为日本研究学者提供一个交流思想、分享成果、建立联系的国际平台。AJS每年举办一次世界范围内的学术会议,并出版学术期刊(如《日本学评论》)。该组织汇集了来自不同国家和文化背景的日本研究学者,是推动国际日本学交流与合作的重要力量。考察点在于其作为国际性、学术性组织的性质,以及其在促进全球日本学研究交流中的核心作用。
2.同行评议(PeerReview)
*解析:同行评议是学术期刊出版过程中的一项核心制度。指期刊编辑邀请在相同或相关领域的专家(同行),对投稿稿件的专业水平、学术质量、创新性、严谨性等进行匿名或实名评审,并给出是否推荐发表的意见。其目的是确保发表在期刊上的文章具有较高的学术标准和可信度,维护学术界的质量和规范,防止低质量或不当内容的发表。考察点在于其定义、参与主体(专家/同行)、过程(评审)以及主要目的(保证质量、维护规范)。
3.学术会议的特邀报告(KeynoteSpeech)
*解析:特邀报告是学术会议上的一种重要环节,通常邀请在相关领域具有极高声望和深厚造诣的权威学者进行的主旨演讲。报告内容往往围绕该领域的前沿动态、重大问题或未来发展趋势展开,具有很高的学术水平和思想深度,能够为与会者提供启发和指引。特邀报告的目的是提升会议的学术水准,吸引更多关注,并展示该领域的顶尖研究成果和思考。考察点在于其定义(特定环节、特定邀请人)、性质(权威性、高水平)、内容特点(前沿性、指导性)以及主要功能(提升会议水平、引领学术方向)。
4.开放获取期刊(OpenAccessJournal)
*解析:开放获取期刊是指其出版内容在互联网上免费、即时、全球范围内可被任何人阅读、下载、复制、传播、打印和用于教学或科研目的的学术期刊。通常,开放获取期刊的出版费用由作者、作者机构或通过订阅模式(如完全开放获取、混合型开放获取)承担。其核心特征是“免费阅读”,打破了传统订阅期刊的访问壁垒,有助于学术知识的广泛传播和共享,提高了研究的可及性。考察点在于其核心特征(免费、即时、全球可访问)、出版费用的承担方式以及主要优势(促进知识传播与共享)。
二、简答题
1.简述日本国内一个重要的日语学研究学会(请自行选择,并说明其特点)。
*解析:选择一个具体的日本国内重要日语学研究学会进行阐述是关键。例如,可以选择“日本日本语学会”(TheSocietyforJapaneseLinguistics,SJJL)。该学会是日本国内最核心的日语语言学研究机构,其特点在于:1)专业性强:主要聚焦于日语语言本身,包括语音、词汇、语法、语用、方言、历史语言学等多个分支;2)学术权威:汇集了日本国内外顶尖的日语语言学家;3)活动丰富:每年举办全国性学术大会,并设有各种研究委员会,定期举办专题研讨会;4)出版物:出版专业的学术期刊(如《日本语言研究》)和会议论文集。答题时需结合所选学会,准确概括其核心领域、学术地位、主要活动形式等。选择其他学会(如日本文学学会、日本历史学会等)并说明其特点亦可,但需注意其研究范围通常比SJJL更广或更专。
2.学术论文投稿给期刊后,通常经历哪些主要的编辑流程?
*解析:描述学术论文投稿后的编辑流程需要涵盖从接收稿件到最终发表的主要环节。标准流程通常包括:1)稿件接收与登记:编辑
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