中考语文复习文言文对比阅读《曹刿论战》《吕氏春秋——夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜》含答案译文.docxVIP

中考语文复习文言文对比阅读《曹刿论战》《吕氏春秋——夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜》含答案译文

阅读下面文言文，回答问题。

【甲】

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

《曹刿论战》

【乙】夏后伯启与有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅②，吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教③不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。

故欲胜人者必先自胜；欲论人者必先自论；欲知人者必先自知。

节选自《吕氏春秋》

【注释】①夏后伯启、有扈是古代的人名。②浅：狭，窄小。③教：教化。④于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张：于是坐卧时不用多重席子，吃饭不吃几种菜肴，不弹琴。张，乐器上弦。⑤修：设置。⑥饬：同“饰”，巧饰。

30．解释下列句中加点的词。

（1）一鼓作气，再而衰????再：

（2）期年而有扈氏服。????期年：

31．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（???）

A．又何间焉????三人行，必有我师焉

B．登轼而望之????是吾德薄而教不善也

C．何以战????以我酌油知之

D．吾视其辙乱????曾不能毁山之一毛，其如土石何

32．用现代汉语翻译下面句子。

小大之狱，虽不能察，必以情。

33．【甲】文中特别写到了曹刿与“乡人”的对话，这一情节在全文中有什么作用？

34．结合【甲】【乙】两文内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些？

【答案】30．第二次满一年31．C32．示例：大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要根据自己的诚心处理。33．①阐释了曹刿请见的原因；②通过对比，突显了曹刿抗敌御侮的责任感和保家卫国的政治热忱；③为下文写鲁庄公的“鄙”和曹刿的“远谋”埋下了伏笔。34．①明察实情，取信于民；②抓住战机，知己知彼；③要想战胜别人，首先要战胜自己

【解析】30．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：第一次击鼓能够振作士兵们的士气，第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了。再，第二次。

（2）句意：一年后有扈氏就归服了。期年，满一年。

31．本题考查一词多义。

A.语气助词，可不译/兼词，于此，在其中；

B.连词，表顺承/连词，表并列；

C都是：介词，凭借；

D.代词，代指齐军/副词，加强反问语气；

故选C。

32．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词有：狱，诉讼案件；虽，即使；察，明察；情，诚，诚实，这里指诚心。

33．本题考查文言文内容的理解。

甲文中，“乡人”说“肉食者谋之，又何间焉”，意思是那些当权者会谋划这件事，你又何必参与呢，这体现了普通乡人的一种置身事外的态度。而曹刿则回答“肉食者鄙，未能远谋”，表明他认为当权者见识浅薄，不能深谋远虑，所以他自己要出来请见鲁庄公，参与战事谋划，这就阐释了他请见的原因。

曹刿与“乡人”态度形成鲜明的对比，突出了曹刿关心国家命运，积极主动参与抗敌的责任感，以及他保家卫国的强烈热忱；

“乡人”让曹刿别去参与国家大事，认为那是当权者该考虑的，而曹刿则展现出积极关心国事且对当权者能力有所质疑的态度，与后文鲁庄公在战前准备以及战争过程中的一些表现，如对作战条件的不恰当理解等形成呼应，体现出鲁庄公的“鄙”，即见识短浅；同时也与曹刿在战争中展现出的卓越军事智慧和深谋远虑形成对比，凸显了曹刿的“远谋”。

34．本题考查文言文内容的理解。

甲文中，鲁庄公说“小大之狱，虽不能察，必以情”，曹刿认为这是“忠之属也”，可以一战，这体现了鲁庄公能做到明察实情，取信于民；乙文中，夏后伯启战后反思是自己“德薄而教不善”导致失败，然后开始自我改进，最终使有扈氏服，也有取信于民、让自己更得民心的意味；

甲文