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4.1家的意味同步练习
一、单选题
1．焦裕禄这样教育子女：“带头艰苦，不搞特殊。”“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。“焦裕禄的大儿子焦国庆回忆说：“我父亲没有啥财产，除了行李和被褥，就是一些炊具（???）
A．真切的慈父关怀 B．良好的家风家教
C．平等的家庭氛围 D．频发的亲子冲突
【答案】B
【详解】本题考查家的相关知识。
ACD：题干中体现的是良好的家风家教，未体现真切的慈父关怀，平等的家庭氛围和频发的亲子冲突，故ACD不符合题意；
B：题干中焦裕禄教育子女：“带头艰苦，不搞特殊；工作上向先进看齐，生活条件跟差的比。”言传身教教育子女，体现了良好的家风家教，故B符合题意；
故本题选B。
2．民法典规定，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。材料表明了（???）
A．孝亲敬长是中华民族的特有美德 B．我们的成长离不开家庭的哺育和支持
C．我们要用实际行动表达孝敬之心 D．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
【答案】D
【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。
D:分析题文可知，民法典规定缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利，表明我们成年子女要自觉履行赡养父母的法定义务，孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，故D说法正确；
ABC:题干旨在从法律角度说明孝敬父母的原因，未体现孝亲敬长是中华民族的特有美德；我们的成长离不开家庭的哺育和支持；我们要用实际行动表达孝敬之心，与题意不符，故ABC说法错误；
故本题选D。
3．刘岩全在佛山打工17年，老家在广西梧州市藤县农村，为了回家过年团聚，骑摩托车耗时11个小时，全程超过320千米。以下对“家”理解正确的是（???）
①家是我们温馨的港湾②家只是吃饭的地方，是一处住所
③家中有亲人，家中有亲情④家有贫富之分，贫穷的家不值得炫耀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】本题考查家的内涵与功能。
①③：依据教材知识可知，家是我们温馨的港湾，家中有亲人，家中有亲情，故①③说法正确；
②：家不只是吃饭的地方和一处住所，故②说法错误；
④：“贫穷的家不值得炫耀”说法太绝对，无论贫穷还是富有，家都值得热爱，故④说法错误；
故本题选A。
4．下面漫画《家风》告诉我们（???）
A．用关爱传承美好的亲情 B．迁就是维系亲情的纽带
C．学会沟通解决家庭矛盾 D．发扬光大勤俭持家美德
【答案】A
【详解】本题考查对家风的认识。
A：漫画中爸爸给爷爷洗脚，女儿给爷爷捶背，体现了孝亲敬长的良好家风，启示我们用关爱传承美好亲情，故A符合题意；
B：一味迁就是缺乏原则的表现，故B说法错误；
CD：观点虽然正确，但在漫画中没有体现，故CD不符合题意；
故本题选A。
5．孔子庭训：“不学礼，无以立”；诸葛亮诫子：“静以修身，俭以养德”；朱子家训：“半丝半缕，恒念物力维艰”。这些训诫（???）
①表明孝顺是中华民族的传统美德②有利于践行社会主义核心价值观
③表明家中有亲人，家中有温暖④有利于传承和弘扬家庭美德
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】本题考查对家的认识。
①③：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故①③不符合题意；
②④：孔子的观点强调了文明有礼，诸葛亮强调了依靠内心安静精力集中来修养身心，依靠俭朴的作风来培养品德；朱子家训强调了勤俭节约，这些训诫有利于践行社会主义核心价值观，有利于传承和弘扬家庭美德，故②④符合题意；
故本题选D。
6．为传播中华书法艺术和春节文化，倡导和谐家风，春节前夕，某县文化部门在文化广场举办“弘扬好家风·送福迎新春”书法楹联展暨写春联活动。下列对联符合家风主题的是（???）
A．上联：德勤孝义传家宝；下联：和善诚信处世风
B．上联：造林植树山川秀；下联：种草栽花庭院香
C．上联：辛勤育得花朵艳；下联：汗水换来桃李香
D．上联：少年不经勤学苦；下联：老来方悔读书迟
【答案】A
【详解】本题考查良好家风。
A：德勤孝义传家宝，和善诚信处世风，融合了我国古代多种优秀家规家训的精华，把道德、勤劳、孝老、义气看作是传家宝，把和气、友善、信用、诚实视为处世最佳风尚，属于良好家风，故A说法正确；
B：体现的是绿色发展，故B不符合题意；
C：歌颂教师的辛勤劳动，故C不符合题意；
D：体现的是勤学，故D不符合题意；
故本题选A。
7．下列漫画能够正确体现“家的意味”的是（???）
A． B．
C． D．
【答案】C
【详解】本题考查家的意味。
A：儿子、女儿独立去旅游或聚会，留下老人自己在家，没有体现家的意味，故A不符合题意；
B：老人独自在家，没有体现家的意味，故B不符合题意；
C：一家人聚餐，相互祝福，体现了家中有亲人
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