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3.1做个追梦少年同步练习
一、单项选择题:
1.2023年9月28日,杭州亚运会游泳项目,18岁的小将程玉洁夺得一金一铜。小学时,程玉洁在作文里写道:“我有一个冠军梦,希望长大以后可以成为游泳世界冠军,为国争光。他们也会问我能不能做到,我总是很倔强地说,我一定能!”由此可见,少年的梦想()
①努力奋斗就能实现②与个人志向紧相连
③与中国梦密不可分④促进人类进步发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上讲话指出:“新时代的中国青年,生逢其时、重任在肩,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”关于少年的梦想,下列说法错误的是()
A.编织人生梦想,是青少年时期的重要主题
B.少年的梦想与个人志向紧密相连
C.少年的梦想与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
D.少年的梦想都是遥不可及、难以实现的
3.2023年《开学第一课》主题为“强国复兴有我”。这堂课程,宛如一把钥匙,开启了我们通向未来、通向强国复兴的大门。强国复兴有我!这是每一个中国人的责任和担当,也是我们对未来的期许和承诺。该材料启示我们()
①做有梦想的少年,应当树立远大志向
②志向是人生的航标,要早立志,立大志,立长志
③梦想是对未来美好生活的愿望
④做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4.习近平总书记在党的二十大报告中寄语青年:广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这要求青少年()
①体味青春美好,不断树立梦想②肩负中华民族伟大复兴的历史重任
③顺应时代潮流,追求特立独行④坚定理想信念,做更好的自己
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.中国科学院院士顾诵芬,儿时曾目睹日本飞机轰炸,立志投身航空事业报国。报考大学时,他填写的所有专业都是航空系;学成之后,他主持研制歼-8系列战斗机,开创了我国自主研制歼击机的先河。航空报国70年,他让中国人的脊梁挺得更直!这启示我们()
①要将个人梦与国家梦紧密相连
②树立远大理想一定能够实现
③目标的实现需要坚持不懈的努力
④要把航空报国作为自己的人生目标
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
6.2024年是中华人民共和国成立75周年。75年来,我国不断走向强盛。随着国力的增强,住房梦、创业梦、宜居梦、小康梦……百姓的一个个梦想正在不断成为现实。上述内容表明()
A.个人梦为中国梦的实现开辟空间 B.中国梦能确保个人梦的实现
C.中国梦与个人梦没有关系 D.国家好,民族好,大家才会好
7.某校七年级“播种梦想”主题分享会上,同学们用心愿卡的方式写下对未来的期盼,并将萌芽在心中的“梦想种子”封存在“梦想瓶”中。举办这一主题分享会的目的在于()①激发同学们生命的热情与勇气
②帮助同学们明确人生前进方向
③让同学们避开现实中的烦恼
④让学生把所有精力放在编织梦想上
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.志向是人生的航标,是奋斗的原动力。下列古语中最符合这一观点的是()
A.学而时习之,不亦说乎
B.玉不琢,不成器;人不学,不知义
C.志之所趋,无远勿届;志之所向,无坚不入
D.役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣
9.小红非常热爱绘画,她的梦想是成为一名优秀的画家。同时,她也知道实现中华民族伟大复兴的中国梦是全体中国人民的共同梦想。小红的个人梦与中国梦之间()
A.没有关系
B.是中国梦的一部分,只有实现个人梦,才能助力中国梦的实现
C.只有先实现中国梦,个人梦才有实现的可能
D.相互独立,互不影响
10.人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。这说明()
A.梦想是人类社会发展的动力 B.人类的梦想是一致的
C.有了梦想就一定能实现 D.梦想是不切实际的幻想
11.少年的梦想与个人志向紧密相连,这意味着()
A.少年的梦想应该与个人的兴趣爱好相结合 B.少年的梦想应该与个人的人生目标相结合
C.少年的梦想应该与个人的性格特点相结合 D.少年的梦想应该与个人的能力水平相结合
12.下面漫画给予我们的启示是()
A.梦想能让生活更有色彩
B.少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
C.少年的梦想,与个人志向紧密相连
D.少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
二、主观题:
13.阅读材料,回答问题。
为中国直升机追梦40余载的吴希明说:“我的青春邂逅了中国直升机
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