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2025年大学《日语》专业题库——大学日语专业的社会实践与社会参与
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
请简述大学日语专业学生参与社会实践的意义。
二、
在赴日本进行文化志愿者服务的社会实践中,你可能需要向当地居民介绍中国的节日习俗。请列举三个你准备介绍的节日,并简要说明选择这些节日的理由以及你将如何突出其文化特色,吸引当地居民的兴趣。
三、
某大学日语专业组织学生参与一项关于“日本年轻一代的语言使用习惯与社会变迁”的调查研究。假设你负责与受访者(日本大学生)进行访谈,请设计三个你希望深入了解的问题,这些问题需要通过日语进行提问,并说明你设计这些问题的主要目的。
四、
请结合你的一次大学日语专业相关的社会实践经历(例如:翻译服务、社区日语教学、日企实习、文化活动组织等),论述该经历如何提升了你的专业能力、跨文化交际能力或社会责任感,并分析你在实践过程中遇到的主要挑战以及应对方法。
五、
阅读以下材料,然后回答问题。
材料:
「大学は、単に知識を伝授する場所ではなく、社会と密接に結びつき、社会の課題を一緒に考え、解決に向けて取り組む場であるべきです。特に、言語学科の学生は、言語という鏡を通して異文化を理解し、交流を促進する重要な役割を担っています。そのため、社会实践活动は、学生がその役割を身につけ、社会に貢献する上で不可欠な要素です。」
请根据以上材料,谈谈你对“大学日语专业学生的社会实践与社会参与对其专业发展的重要性”的理解。
试卷答案
一、
大学日语专业学生参与社会实践的意义在于:首先,将课堂所学的日语语言知识、日本文学文化知识应用于实际场景,检验学习成果,提升语言的实际应用能力和跨文化交际能力。其次,接触真实的社会环境和日本民众,深入了解日本的社会文化、风土人情,增强对日本社会的认知,培养跨文化理解能力和文化敏感度。再次,通过参与志愿服务、社区活动、文化交流等项目,培养学生的社会责任感和公民意识,了解社会需求,增强服务社会的意愿和能力。此外,社会实践有助于拓宽学生的视野,激发学习兴趣,明确未来职业发展方向,提升就业竞争力。最后,社会实践的经历为学生的个人成长提供了宝贵财富,有助于培养团队合作精神、解决问题的能力以及应对挑战的勇气和韧性。
二、
选择介绍的节日及其理由和介绍策略:
1.春节(せいしょう):理由:中国最重要、最盛大的传统节日,象征团圆、希望和新的开始,文化内涵丰富,容易引起对家庭和传统价值的兴趣。介绍策略:重点介绍其作为家庭团聚日的意义,展示贴春联、放鞭炮(或电子版)、吃年夜饭的传统习俗,可以通过展示精美的年画、剪纸或相关动漫、影视作品片段(若允许)来直观展现其喜庆氛围和艺术特色。
2.中秋节(ちゅうせつ):理由:中国重要的传统节日,以月亮圆满象征家庭团圆,与西方感恩节在家庭团聚和感恩方面有相似之处,易于引发共鸣。介绍策略:强调其赏月、吃月饼的习俗,可以将月饼与日本的传统和菓子进行对比,突出其象征意义和文化价值,讲述关于月亮和团圆的诗词故事,营造温馨的文化氛围。
3.端午节(たんご):理由:充满趣味性和民俗色彩,与驱邪避瘟、纪念历史人物(屈原)相关,赛龙舟、吃粽子等活动形式独特,容易吸引眼球。介绍策略:详细介绍赛龙舟的激烈场面和团队合作精神,展示不同形状和馅料的粽子,解释其食用习俗和象征意义,可以讲述相关的历史传说,增加趣味性和知识性。
三、
设计的问题及目的:
1.問題:「日本の若者は、日常会話で古典日本語の表現をどの程度使っていると思いますか?その理由は何ですか?」
目的:了解日本年轻人在实际交流中对外来语、方言或新旧语言形式的选择偏好及其背后的文化或社会原因认知。
2.問題:「SNSの使用が増加したことによって、日本の若者の言語表現やコミュニケーションのスタイルにはどのような変化が見られますか?具体的な例を教えてください。」
目的:探究社交媒体对年轻一代语言使用习惯、表达方式及人际交往模式的具体影响。
3.問題:「日本の若者にとって、外国語(特に中国語や英語)の習得は、将来の就職や社会生活においてどのような意味を持っていますか?それらの言語をどのように活用していますか?」
目的:了解年轻学习者对学习外语价值的认知,以及他们在实际生活中如何运用外语进行交流或参与社会活动。
四、
(此处应结合个人真实经历进行论述,以下提供一个论述框架和思路,非具体答案)
论述框架:
*引言:简要介绍所参与的社会实践项目名称、时间、地点、主要内容,以及你在项目中的角色。
*能力提升方面:
*专业能力:描述如何运用日语进行具体工作(如翻译、口译、撰写宣传材料、与客户/服务对象沟通等
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