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统编版二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教学设计
一、教学目标
知识与技能
认识“蝌、蚪、变”等10个生字,会写“蝌、蚪、变”等7个生
字,理解由生字组成的词语。
正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色朗读对话部分。
了解小蝌蚪在找妈妈的过程中,身体发生的变化,知道青蛙的生长过
程。
过程与方法
通过朗读、讨论、表演等方式,引导学生主动参与学习,培养学生的
阅读理解能力和语言表达能力。
借助图片、视频等直观教具,帮助学生理解课文内容,激发学生的学
习兴趣。
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