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亲历而得,猫之启示
——《猫》阅读讨论
教学目标
1.品味关键词句,了解文中“我”及家人养猫经历中的情感波澜,理清文章的结构。
2.结合对细节的批注阅读,体会并理解“我”对第三只猫的情感。
3.说出领悟到的人与动物的相处之道。
教学重点
结合对细节的批注阅读,体会并理解“我”对第三只猫的情感。
教学难点
说出领悟到的人与动物的相处之道。
教学过程
一、情境导入
人与动物和谐共处,是近年来社会关注的热点话题
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