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人教版三年级上学期语文第三单元单元测试卷

时间:90

分钟

满分:100

一、基础积累(36分)

1.看拼音,写词语,注意书写规范、美观。(10分)

lǎowū()zhǔnbèi()bàofēngyǔ()zhīzhū()

piàoliang()děngdài()yīncǐ()zhēngzhá()

jiāoào()jiějué()

2.下列加点字读音有误的一项是()(3分)

A.孵蛋(fū)偶尔(ǒu)发愁(chóu)压根(yà)

B.模仿(mó)讨厌(yàn)访问(fǎng)萝卜(bo)

C.发怒(nù)批评(pī)沾湿(zhān)暴风雨(pù)

3.选字填空,组成词语。(6分)

[备倍被]准()加()()子

[晾凉掠]()晒()快()过

[洞同桐]山()()学梧()

4.按要求写词语。(8分)

(1)写出下列词语的近义词。(4分)

安心—()飞快—()漂亮—()急忙—()

(2)照样子,写词语。(4分)

①孤零零(ABB式):、

②摇摇晃晃(AABB式):、

5.选词填空。(9分)

必须必需继续连续陆续感动感激感谢果然

(1)冬天到了,羽绒服是过冬的()物品。

(2)要想通过考试,我们()认真复习。

(3)老屋帮助小猫后,又()站在原地,等待下一个需要帮助的小动物。

(4)大雨()下了两天两夜,农田里积满了水。

(5)上课铃响了,同学们()走进教室,准备上课。

(6)小狗得到老狗的帮助,心里十分(),不停地摇着尾巴。

(7)老屋无私帮助他人的故事,让我深受()。

(8)我要()老师对我的悉心教导。

(9)犟龟()没有放弃,最终准时参加了狮子王的婚礼。

二、句子乐园(14分)

1.按要求改写句子。(10分)

(1)把句子写具体:小狗学叫。(3分)

(2)仿写句子:小蜘蛛一边忙着补网,一边给老屋讲故事。(3分)

(3)修改病句(用修改符号在原句上修改)。(4分)

①我们要学习老屋乐于助人的好品质精神。

②通过阅读《犟龟》,让我明白了坚持的重要性。

2.给下列句子加上合适的标点符号。(4分)

(1)老屋说()再见()我到了倒下的时候了()

(2)你知道小狗最后学会叫了吗()

(3)犟龟坚定地说()我一定会准时到达狮子王的婚礼现场()

三、课文积累与运用(15分)

1.根据课文内容填空。(9分)

(1)《总也倒不了的老屋》中,老屋先后帮助了________、、,它一次次推迟倒下,是因为它具有_

_______的品质。

(2)《犟龟》中,犟龟陶陶在前往狮子王婚礼的路上,遇到了________的嘲笑和________的劝阻,

但它始终________,最终成功到达目的地。

(3)《小狗学叫》中,小狗先向________学叫,结果被________嘲笑;再向________学叫,差点

被猎人打中,这让它十分难过。

2.口语交际:名字里的故事。(6分)

你的名字有什么特别的含义?请简单分享一下名字背后的故事。

四、阅读理解(15分)

(一)课内阅读(7分)

阅读《总也倒不了的老屋》片段,完成练习。

“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子

好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。好吧,我就再站一会儿。”

小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过

去把虫子吃掉。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。

1.小蜘蛛请求老屋再站一会儿的原因是什么?(2分)

2.小蜘蛛为了让老屋不倒下,做了什么事?这体现了小蜘蛛的什么品质?(3分)

3.从片段中,你能看出老屋具有怎样的品质?(2分)

(二)课外阅

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