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2025年大学教育技术专业题库——教育技术学对学习成果的评估影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪一项不属于CIPP评估模型的四个评估阶段？

A.计划评估

B.成效评估

C.效果评估

D.总结评估

2.下列哪种评估方法更注重对学习过程和情境的深入理解？

A.量化评估

B.质性评估

C.形成性评估

D.总结性评估

3.在线测评系统的主要优势是什么？

A.可以自动评分

B.可以提供即时反馈

C.可以减少教师工作量

D.以上都是

4.学习分析技术主要应用于哪个方面？

A.学习资源的开发

B.学习过程的管理

C.学习成果的评估

D.学习环境的创设

5.以下哪一项不是教育技术学对形成性评估的影响？

A.提供更多元的评估方式

B.增强评估的及时性

C.提高评估的客观性

D.促进学生自我反思

6.下列哪种技术不适合用于评估学生的创造性思维？

A.项目式学习

B.案例分析

C.在线测试

D.表演评估

7.教育技术学如何促进评估数据的收集？

A.通过在线平台收集学生的学习行为数据

B.通过纸质问卷收集学生的学习态度数据

C.通过课堂观察收集学生的学习表现数据

D.以上都是

8.评估结果的主要用途是什么？

A.改进教学

B.评价学生

C.控制学习

D.以上都是

9.以下哪一项不是教育技术学未来发展趋势对学习成果评估的影响？

A.人工智能技术的应用

B.大数据技术的应用

C.虚拟现实技术的应用

D.书本教学为主

10.以下哪种评估方式最能体现学生的主体性？

A.考试

B.小组讨论

C.个人作业

D.自我评估

二、填空题

1.教育技术学对学习成果的评估影响主要体现在__________、__________和__________等方面。

2.评估的目的是为了__________和__________。

3.在线测评系统可以实现__________和__________。

4.学习分析技术可以帮助教师了解学生的__________和__________。

5.教育技术学可以促进__________的形成性评估。

三、简答题

1.简述CIPP评估模型的四个阶段及其主要内容。

2.简述量化评估和质性评估的主要区别。

3.简述在线测评系统在教育评估中的应用。

4.简述学习分析技术在教育评估中的优势。

四、论述题

试述教育技术学如何影响学习成果的评估，并举例说明。

五、案例分析题

某学校开展了一项基于在线平台的英语学习项目，该项目利用在线平台提供学习资源、开展在线测试和进行学习过程管理。请分析该项目中可能使用的评估方法、评估工具，并评估其有效性和改进空间。

试卷答案

一、选择题

1.A

2.B

3.D

4.C

5.C

6.C

7.D

8.D

9.D

10.D

二、填空题

1.理论、方法、技术

2.改进教学、评价学生

3.自动评分、提供即时反馈

4.学习过程、学习结果

5.学生自评

三、简答题

1.CIPP评估模型的四个阶段及其主要内容：

*计划评估：在项目或方案实施前进行，目的是评估项目或方案的可行性、需要和目标。

*成效评估：在项目或方案实施过程中进行，目的是评估项目或方案是否达到了预期的效果。

*效果评估：在项目或方案实施完成后进行，目的是评估项目或方案是否达到了预期的目标，以及对学生的学习成果产生了怎样的影响。

*总结评估：在项目或方案实施结束后进行，目的是评估项目或方案的总体效果，以及为未来的项目或方案提供参考。

解析思路：考察对CIPP评估模型基本内容的掌握。需要了解每个阶段的名称和主要目的，并能够进行简要的解释。

2.量化评估和质性评估的主要区别：

*量化评估：使用数字和统计数据来收集和分析数据，强调客观性和可量化性。

*质性评估：使用文字描述和解释来收集和分析数据，强调主观性和理解性。

解析思路：考察对量化评估和质性评估基本概念的区分。需要了解两种评估方法在数据收集、分析方法、侧重点等方面的不同。

3.在线测评系统在教育评估中的应用：

*在线测评系统可以实现客观题的自动评分，提高评估