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2025“黑龙江人才周”校园引才活动绥化职业技术教育中心下属事业单位绥化市职业技术学校招聘专业技术人员引才3人考试参考题库及答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某工厂工人张某在工作中受伤,经鉴定为工伤。张某可以向工厂要求赔偿医疗费、误工费等。这体现了我国《劳动法》中关于劳动者权益保护的原则是()。

A、平等原则

B、公平原则

C、劳动者优先原则

D、保护原则

答案:D

解析:我国《劳动法》的基本原则包括平等原则、公平原则、劳动者优先原则和保护原则。保护原则是指劳动者在劳动关系中处于弱势地位,法律应当对劳动者权益给予特殊保护。题干中,张某作为劳动者在工作中受伤,有权要求工厂赔偿医疗费、误工费等,体现了法律对劳动者权益的保护。A项错误,平等原则指劳动者在就业、劳动条件等方面享有平等的权利。B项错误,公平原则指劳动报酬、劳动条件等应当公平合理。C项错误,劳动者优先原则指在劳动资源有限的情况下,应当优先满足劳动者的需求。故选D。

2.某作家创作了一部小说,并在某杂志上连载。杂志社未经作家同意,将小说内容翻译成外文并在国外出版。作家可以依法主张的权利是()。

A、发表权

B、署名权

C、改编权

D、翻译权

答案:D

解析:根据《著作权法》,著作权包括发表权、署名权、修改权、复制权、发行权、出租权、展览权、表演权、放映权、广播权、信息网络传播权、摄制权、改编权、翻译权、汇编权等。题干中,杂志社未经作家同意将小说翻译成外文出版,侵犯了作家的翻译权。A项错误,发表权是指决定作品是否公之于众的权利。B项错误,署名权是指表明作者身份,在作品上署名的权利。C项错误,改编权是指改变作品,创作出具有独创性的新作品的权利。故选D。

3.某市居民李某发现邻居张某在夜间燃放鞭炮,噪音严重影响其休息。李某可以依法采取的措施是()。

A、要求张某停止燃放鞭炮

B、向公安机关举报

C、要求张某赔偿精神损失

D、自行安装隔音设备

答案:B

解析:根据《治安管理处罚法》,制造噪声干扰他人正常生活的,属于违法行为。李某可以要求张某停止燃放鞭炮,也可以向公安机关举报。A项正确,但B项更直接有效,因为公安机关有权对违法行为进行处罚。C项错误,精神损失赔偿适用于侵权行为造成严重后果的情况,此处噪音干扰虽造成影响,但未达到严重程度。D项错误,自行安装隔音设备是个人应对措施,不能解决根本问题。故选B。

4.某公司招聘员工时,要求应聘者必须具有大学本科及以上学历。该公司这一招聘要求是否合法?()

A、合法,因为学历是衡量能力的重要标准

B、合法,但需提供合理性说明

C、不合法,因为学历并非唯一的衡量标准

D、不合法,因为可能构成就业歧视

答案:C

解析:根据《就业促进法》,用人单位招用人员,不得以性别、民族、宗教信仰等为由设置歧视性条件,但可以设置与岗位相关的学历要求。然而,学历并非衡量能力的唯一标准,公司需证明学历与岗位有直接关联。题干中,公司仅以学历作为招聘条件,可能存在不合理性。A项错误,学历并非衡量能力的唯一标准。B项错误,公司需提供学历与岗位的直接关联性说明。D项错误,若学历与岗位有合理关联,不构成歧视。故选C。

5.某村村民王某承包了村里的荒山,种植果树并取得了收益。根据我国《土地管理法》,王某对荒山的权利是()。

A、所有权

B、使用权

C、承包经营权

D、租赁权

答案:C

解析:根据《土地管理法》,农村集体土地可以由村民承包经营,村民在承包期内享有土地的承包经营权。题干中,王某承包荒山种植果树并收益,属于承包经营权的体现。A项错误,土地所有权属于国家或集体。B项错误,使用权是在所有权基础上的使用权利。D项错误,租赁权是双方约定的临时使用土地的权利。故选C。

6.某博物馆展出了一件古代青铜器,参观者李某在触摸展品时造成损坏。根据《文物保护法》,李某应当承担的责任是()。

A、停止侵害

B、恢复原状

C、赔偿损失

D、接受警告教育

答案:C

解析:根据《文物保护法》,损坏文物属于违法行为,行为人应当承担赔偿责任。题干中,李某触摸展品造成损坏,应当赔偿损失。A项错误,停止侵害是侵权行为的基本责任。B项错误,恢复原状在文物损坏后难以实现。D项错误,警告教育属于行政处罚,但赔偿损失是主要责任。故选C。

7.某小学教师张某在课堂上使用方言教学,导致部分学生听不懂。根据《义务教育法》,张某的行为是否合法?()

A、合法,因为方言是地方文化的一部分

B、合法,只要学生家长同意

C、不合法,因为应使用国家通用语言文字教学

D、不合法,因为可能影响教学质量

答案:C

解析:根据《义务教育法》,学校及其教师应当使用国家通用语言文字教学。题干中,张某使用方言教学导致学生听不懂,违反了法律规定。A项错误,

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