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高中英语阅读教学中批判性思维培养的多元路径探索论文.docx

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    高中英语阅读教学中批判性思维培养的多元路径探索论文

    摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中批判性思维的培养路径。通过分析现阶段英语阅读教学的现状，提出多元路径探索，以期为我国高中英语教育改革提供有益参考。

    关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；多元路径

    一、引言与背景

    （一）1.当前高中英语阅读教学现状分析

    在我国高中英语教育中，阅读教学一直是重要组成部分。然而，传统的阅读教学往往过于注重语言知识的传授，忽视了学生批判性思维的培养。在实际教学中，教师往往以讲解课文内容、分析语法结构为主，较少涉及对文章观点的辩证思考。长此以往，学生阅读能力的发展受到限制，难以形成独立思考和批判性分析的能力。

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