2025年大学犯罪学专业题库—— 犯罪学研究对民族团结的倡导.docxVIP

2025年大学犯罪学专业题库——犯罪学研究对民族团结的倡导

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.民族团结

2.社会解组理论

3.污名化

4.犯罪学研究倡导

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述紧张理论如何解释可能导致不同民族群体间冲突的社会经济因素。

2.列举至少三种犯罪学理论视角下，影响民族团结的社会结构性问题。

3.阐述犯罪学研究在识别和预防针对特定民族群体的犯罪方面可以发挥的作用。

4.简要分析定性研究方法在探索民族团结视角下的犯罪问题（如族群冲突的根源、跨文化犯罪的应对）时的优势。

三、论述题（每题20分，共60分）

1.探讨标签理论在理解族群认同的形成以及族群间犯罪与冲突的循环中的作用。你认为犯罪学研究应如何超越简单的标签化，以促进而非加剧民族隔阂？

2.结合具体犯罪学理论或实证研究，论述犯罪学研究如何为制定促进民族团结的社区干预政策或国家政策提供理论依据和实践指导。

3.在当前社会环境下，犯罪学研究者倡导关注民族团结问题可能面临哪些理论、方法或伦理上的挑战？请选择一两个挑战进行深入分析，并提出可能的应对策略。

试卷答案

一、名词解释

1.民族团结：指不同民族在同一国家或地区内，基于共同的国家认同、法律面前人人平等的原则，相互尊重、理解、包容、帮助，共同致力于国家建设、经济发展和社会进步而形成的和谐稳定关系状态。

**解析思路：*定义需包含核心要素：不同民族、同一国家/地区、相互关系（尊重、理解、包容等）、共同目标（国家建设、社会进步）、和谐稳定状态。强调法律平等和国家认同的重要性。

2.社会解组理论：社会解组理论认为，当社会控制机制（如法律、习俗、道德规范）弱化或失效，社会成员之间缺乏有效联系和规范约束时，会导致社会秩序混乱和犯罪增加。在民族团结背景下，该理论可用来解释因社会失序、资源匮乏或族群间壁垒森严导致的社会规范失效，进而引发或加剧冲突与犯罪。

**解析思路：*首先定义核心理论（社会控制弱化导致失序犯罪）。然后，点明其在民族团结议题上的应用：将社会失序与民族冲突、犯罪增加联系起来，特别关注社会规范在族群互动中的失效。

3.污名化：污名化是指社会群体（包括特定民族群体）被贴上负面标签，导致其被社会主流排斥、歧视和贬低的过程。在犯罪学语境下，污名化常被用来描述对某些族群或社会群体的犯罪倾向的刻板印象和偏见，这种污名化不仅可能诱发犯罪（作为反抗或被标签的后果），也可能导致对该群体的系统性歧视，破坏民族团结。

**解析思路：*定义核心概念（负面标签、社会排斥歧视）。强调其在犯罪学中的具体表现（对群体的犯罪倾向刻板印象）及其后果（诱发犯罪、系统性歧视），并直接关联到对民族团结的破坏。

4.犯罪学研究倡导：指犯罪学研究者基于其理论分析、实证研究发现和专业知识，积极提出关于预防犯罪、减少社会冲突、促进社会和谐与公平的政策建议、实践方案或社会行动倡议。在民族团结领域，犯罪学研究的倡导旨在通过揭示影响民族团结的犯罪与冲突根源，推动建立更公平正义的社会环境，促进不同民族间的理解与合作。

**解析思路：*定义核心行为（研究者基于专业提出建议/行动倡议）。明确其目的（预防犯罪、减少冲突、促进和谐公平）。点明在民族团结领域的具体目标（揭示根源、推动公平正义、促进理解合作）。

二、简答题

1.紧张理论（特别是默顿的理论）认为，当社会规范（尤其是中产阶级所推崇的成功标准，如财富和地位）对个人可获得的手段（如教育、技能）之间存在差距时，会产生“文化紧张”。这种紧张可能引发适应失调，导致犯罪。在社会分层和民族问题的背景下，经济地位较低的民族群体可能面临更大的结构性障碍来获取社会资源，从而产生更强烈的相对剥夺感和社会紧张。这种紧张若未能通过社会认可的渠道（如合法途径）发泄或缓解，结合群体间的竞争或敌意，就可能增加该群体内部或与其他群体间的犯罪率，破坏民族团结的基础。

**解析思路：*阐述紧张理论核心（规范与手段差距导致紧张）。联系社会分层和民族问题（经济地位低、资源障碍、相对剥夺感）。指出紧张可能的表现（增加犯罪）。强调在族群互动中的后果（破坏团结基础）。

2.犯罪学理论中，影响民族团结的社会结构性问题主要包括：社会解组理论指出的社会控制薄弱和社区凝聚力丧失，尤其在少数民族聚居区可能因资源匮乏、机会不均等导致；标签理论强调的针对特定民族群体的污名化和系统性歧视，这种污名化会剥夺其社会地位和权利，引发逆反心理和群体隔阂；冲突理论认为的阶级、种族或族群间基于资源分配不公和权力斗争的固有矛盾，