2025《义务教育课程标准（2022年版）课例式解读小学数学》学习心得.docx

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2025-10-14 发布于广东
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《义务教育课程标准（2025年版）课例式解读小学数学》学习心得

《义务教育课程标准（2025年版）课例式解读小学数学》是孙晓天和张丹两位老师主编，本书紧跟课标精神，通过了41个问题和14个典型案例对核心素养的数学课程目标体系、核心素养的主要表现、核心素养下的内容变化进行详细的阐述，并从整体的教学内容、教学情境的设计、从跨学科的主题学习培养学生解决真实问题的能力进行逐一分析。读完最大的收获就是找到了在教学实践中落实核心素养的着力点和实践的方向。

【主要感受】

一、深刻理解核心素养的“三会”精神

书中介绍了为什么把数学眼光作为核心素养？数学眼光是如何形成的，以及数学眼光与数学抽象是什么关系？还