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2025年春季小学二年级科学实验操作与创新能力试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.在做“比较不同物体是否容易漂浮”的实验时，小明把一个木块和一块石块放入水中，他们主要观察的是（）。

A.木块和石块的颜色

B.木块和石块的大小

C.木块和石块在水中是沉还是浮

D.木块和石块放入水中的速度

2.使用放大镜观察树叶时，我们发现树叶表面有（）。

A.许许多多的细小veins（叶脉）

B.平滑光滑的表面

C.许多大大的斑点

D.完全平整，没有纹理

3.小红想做一个简单的“风车”，她可以选用以下哪种材料来做？（）

A.一块木板

B.一张纸、一根吸管、几根牙签

C.一个塑料瓶

D.一根绳子

4.在测量一杯水的温度时，温度计的玻璃泡应该（）。

A.接触杯底

B.接触杯壁

C.浸在水中，但不要碰到杯底和杯壁

D.部分在空气中，部分在水里

5.小华发现蚂蚁在搬运食物，他想研究蚂蚁是否喜欢甜食，他应该怎么做？（）

A.观察蚂蚁什么时候活动

B.记录蚂蚁搬走了多少食物

C.在蚂蚁路上放一些糖，看看它们是否过去

D.听蚂蚁发出什么声音

6.把冰块放入水中，冰块会（）。

A.立即融化成一滩水

B.漂浮在水面上

C.沉入水底

D.慢慢变小

7.下列哪个现象不需要力就能发生？（）

A.桌子被推倒

B.苹果从树上掉下来

C.足球被踢出去

D.书本自动翻页

8.小明想用杯子、纸片和一盆水做一个“潜水艇”，他应该怎么做才能让“潜水艇”浮起来？（）

A.把杯子装满水

B.把纸片放在水面上，杯子放在纸片上

C.把杯子轻轻放入水中，纸片放在杯子上

D.把杯子倒置，纸片放在杯口下方，慢慢放入水中

9.下列哪个是植物生长必需的？（）

A.鱼

B.水、阳光、空气、土壤

C.狗

D.植物的影子

10.小丽用尺子测量课桌的长度，她应该（）。

A.把尺子横放在课桌上

B.把尺子竖放在课桌上

C.把尺子斜放在课桌上

D.用眼睛估测

二、填空题（每空1分，共15分）

1.做科学实验时，我们要认真观察，把看到的现象__________下来。

2.测量温度用__________，测量长度用__________。

3.风是__________流动形成的。

4.水有__________、__________、__________三种状态。

5.植物需要__________、__________和__________才能生长。

6.我们用耳朵__________声音，用眼睛__________颜色。

7.力可以使物体__________、__________或改变物体的__________。

8.磁铁有__________极和__________极，同极相互__________，异极相互__________。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简单描述一下你是如何观察一个苹果的？你观察到了哪些特征？

2.如果让你设计一个实验来研究“光是否可以穿透不同的物体”，你会选择哪些材料？简单写出你的实验步骤。

四、实验设计与改进题（10分）

小刚做了一个“自制降落伞”的实验，他用一个塑料袋、一些绳子和一个钥匙做成了一个简单的降落伞，从教学楼的天台drops下来，发现降落伞下降得比较快。请你根据小刚的实验，提出至少两点可以改进的地方，并说明这样改进的原因。

试卷答案

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

7.B

8.D

9.B

10.A

1.记录

2.温度计，尺子

3.空气

4.固体，液体，气体

5.水，阳光，土壤

6.听，看

7.运动，静止，形状

8.南，北，排斥，吸引

1.解析思路：观察一个苹果需要运用多种感官。视觉上观察颜色、形状、大小；触觉上感受苹果的表皮是否光滑，是否坚硬；嗅觉上闻一闻苹果的香味；用耳朵听苹果被敲击时的声音（虽然题目没要求，但也是观察的一部分）。记录的特征应包含颜色（如红色、绿色）、形状（如圆形、椭圆形）、大小（如大、小）、表皮状态（如光滑、有斑点）、气味（如香甜）等。

2.解析思路：研究“光是否可以穿