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二氧化碳和一氧化碳
第六单元碳和碳的氧化物
课题
【课题3】二氧化碳和一氧化碳（二）
环节学情预设
学生学习内容及要求
学习
目标
明
确
目
标重点重点:：一氧化碳的物理性质和一氧化碳的毒性、可燃性、还
难点
原性。
难点：一氧化碳的还原性
学法结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子及
指导小组之间进行帮扶，完成学习任务。
二、一氧化碳
1、物理性质：(提示:从颜色、状态、密度、溶解性等方面描述)
定
2、化学性质
向
（1）可燃性
燃烧的现象：
自
结论（化学方程式）：
学小结：一氧化碳和氢气都具有可燃性，属于可燃性气体，点燃应检验气
体的纯度。
（2）还原性（化学方程式）：
（3）一氧化碳的毒性
讨论：①煤气中毒的生理过程？
②有人用炉火取暖，为防止煤气中毒，在火炉在放一盆水，这样做行吗？
③有人说他不会煤气中毒，一闻到煤气味就把火炉搬出去，这种说法对
吗？
3、用途（根据一氧化碳的性质说出用途。）
、
1
自己在预习中不会的问题或感觉有困难的问题，在小组中进行讨论完
检查讨
成。
论
探究实验：CO还原CuO
问题：①该装置存在的一个主要问题是，你的改进方
法是，
②实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化
碳?，
③实验过程中,图中A处能观察到的实
展
验现象是。
示
发生反应的化学方程式
反
为。
馈B处观察到的实验现象是。
发生反应的化学方程式为。
合作交流：
思考：如何用化学方法区别一氧化碳和二氧化碳？
为什么一氧化碳和二氧化碳的化学性质不相同？
1.欲除去CO中混有的少量CO气体，可采用的方法是（）
2
A.将混合气体点燃B.将混合气体通过澄清的石灰水
C.将混合气体通过灼热的CuO将混合气体通过灼热的D.炭层
中
2.二氧化碳在下列变化中肯定没有发生化学变化的是（）
A.溶于水中B.溶于澄清的石灰水中
考
C.进行光合作用D.制成“干冰”
3.用木质电线杆时，常把埋入地下的部分表层烧焦，其主要目的是（）
链
A.烧死蛀虫B.使木杆变硬
C.烘干木材D.形
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