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小学科学实验安全操作指导手册

一、实验前：充分准备，了然于胸

实验的成功与安全，很大程度上取决于实验前的准备工作。充分的准备能让你对实验过程有清晰的认识，从而有效规避风险。

1.预习实验内容：在进行实验前，务必认真阅读实验指导书或听老师讲解，明确实验目的、步骤、所需器材、操作要点以及可能存在的安全注意事项。对不理解的地方要及时向老师请教，切勿盲目操作。

2.规范着装：进入实验室前，要穿着合体的衣物。不穿过于宽大的衣服，不佩戴围巾、长项链等容易卷入仪器或接触试剂的饰物。长发同学需将头发扎起，刘海过长者可适当固定，防止遮挡视线或接触实验物品。禁止穿拖鞋、凉鞋进行实验，以保护脚部。

3.检查实验用品：在老师指导下，检查所需的仪器、药品是否齐全、完好。如发现仪器破损（如试管有裂缝、烧杯有缺口）、药品标签模糊或疑似变质，应立即报告老师，不可自行使用。

4.明确安全设施：了解实验室中急救箱、灭火器、洗眼器（如有）等安全设施的位置和基本使用方法（在老师指导下）。

5.严禁携带无关物品：除实验所需物品外，不要将零食、饮料、玩具等与实验无关的物品带入实验室。

二、实验中：严谨操作，细致观察

实验过程中，必须集中注意力，严格按照操作规程进行，仔细观察实验现象，同时时刻注意自身和他人的安全。

1.听从老师指挥：实验必须在老师的指导下进行，严格按照实验步骤操作，不得擅自更改实验方案、增减实验药品用量或进行规定以外的实验。

2.规范使用仪器：

*使用玻璃仪器时，动作要轻缓，防止破碎割伤。如需要切割玻璃管（棒）或塞橡皮塞，必须在老师指导下进行。

*使用加热设备（如酒精灯）时，要注意正确的点燃、熄灭方法，以及加热时的安全距离。使用酒精灯时，要用火柴点燃，严禁用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯；熄灭时要用灯帽盖灭，不可用嘴吹。加热后的容器不可直接用手触摸，需冷却后或使用工具拿取。

*使用天平等测量工具时，要了解其量程和使用方法，轻拿轻放砝码。

3.谨慎处理实验材料：

*水的使用：注意节约用水，实验结束后及时关闭水龙头。若有漏水情况，立即报告老师。

*电的使用：接触电源时，确保手部干燥。不要用湿手触摸电器开关或插座。使用简单电路时，要在老师指导下连接，确认无误后再接通电源，实验结束后及时断电。

*化学品的使用：在小学阶段，我们接触的化学品通常是安全的，但即便如此，也必须在老师指导下进行。取用药品时，要注意看清标签，按需取用，不要用手直接接触药品（除非老师特别允许且确认安全）。严禁品尝任何实验药品，也不要把鼻子凑近容器口猛吸气味，如需闻气味，应采用“扇闻法”（用手轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔）。

*火的使用：除酒精灯外，其他火种（如火柴、打火机）严禁带入实验室。使用火焰时，周围不得放置易燃物品。

4.保持实验区域整洁：实验台面要保持干净、整洁，实验物品摆放有序。不要在实验台上放置与当前实验无关的杂物。

5.严禁嬉戏打闹：实验室内必须保持安静，不得追逐、打闹、大声喧哗，不得做与实验无关的事情。

6.注意个人行为：实验过程中，不得用手揉眼睛、摸鼻子或抓食物。如有需要，应先洗手。

7.细致观察与记录：认真观察实验现象，及时、准确地记录实验数据和现象，但不要因为记录而分散对实验安全的注意力。

三、实验后：清理归位，确保安全

实验结束并不意味着安全工作的结束，妥善的清理和整理工作同样重要。

1.及时断电、熄火：确认所有电器设备已关闭电源，酒精灯等已彻底熄灭。

2.规范处理废弃物：实验产生的废液、固体废弃物等，要按照老师的要求倒入指定的容器内，不得随意倒入下水道或扔入垃圾桶。

3.清洗仪器：将使用过的玻璃仪器等按照老师的指导进行清洗、晾干（或擦干），然后放回指定的仪器柜中。破损仪器要及时报告老师，并按规定处理，不得随意丢弃。

4.整理实验台：将实验台清理干净，抹布洗净归位。实验所用的药品（剩余）要在老师指导下回收或妥善处理。

5.清洁双手：实验结束后，务必用肥皂或洗手液仔细清洗双手，去除可能残留的化学物质。

6.保持实验室整洁：离开实验室前，检查自己的座位及周围环境是否整洁，确保没有遗留任何实验物品或垃圾。

7.汇报与总结：如有任何实验异常情况或安全隐患，应及时向老师汇报。

四、意外事故的应急处理

尽管我们做好了充分的预防措施，但万一发生意外，同学们要保持冷静，学会基本的应急处理方法，并立即报告老师。

1.轻微割伤：若被玻璃仪器等划伤，应立即停止实验，保持伤口清洁，不要用手触摸伤口。立即报告老师，由老师进行处理（如用生理盐水冲洗、涂抹消毒液、包扎等）。

2.轻微烫伤：若被热水、热仪器烫伤，应立即用干净的冷水冲洗烫伤部位（注意水流不要过急），持续一段时间