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2025《江城子，乙卯正月二十日夜记梦》教学设计.docx

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    《江城子，乙卯正月二十日夜记梦》教学设计

    一、教学目标

    1.了解苏轼的生平及其文学成就，读懂诗词，背诵全词。

    2.梳理词人的情感脉络，理解词中表达的生死离别之情及深切思念。

    3.鉴赏词中虚实结合、以景结情等艺术手法，感受词中意境之美。

    二、教学过程

    导入：

    我们印象中的苏轼，是‘明月几时有’的旷达仙者，是‘竹杖芒鞋’的洒脱行人。

    今天让我们一同走入这个由明月与尘土交织的梦境，去看一看，豪放词宗心底那最不设防的柔软与沧桑。

    任务一：遇见苏轼

    苏轼（1037-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州人，北宋文学家。北宋著名文学家、书画家、诗人、美食家，豪放派词人代表。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。嘉

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