《习作：写观察日记》教案.docVIP

《习作：写观察日记》教案.doc

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课题

习作：写观察日记

主备教师

【核心素养目标】

文化自信：培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

语言运用：指导学生依据本单元所学课文，说一说观察中发生的事。

思维能力：让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。

审美创造：培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

【课前解析】

本单元习作是写观察日记。要求围绕观察对象进行连续观察用观察日记记录自己的收获。三年级下学期学生已经学习了“观察事物的变化，把实验过程写清楚”，本次习作是在此要求上的进一步提升。通过本单元精读课文、课后“资料袋”“阅读链接”的学习，学生已经初步掌握了连续观察的方法，为习作打下了基础。

该用户很懒，什么也没介绍

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