人教版三年级上学期数学第三单元（毫米、分米和千米）单元测试达标卷（实用创新版）.pdfVIP

人教版三年级上学期数学第三单元（毫米、分米和千米）

单元测试达标卷

时间：60

分钟

满分：100

分

一、填空题（每空1分，共30分）

1.在（）里填上合适的长度单位。

（1）一枚1角硬币的厚度约2（）；

（2）书桌的高度约85（）；

（3）高铁每小时行驶约350（）；

（4）数学课本的长度约26（）；

（5）教室的宽度约6（）；

（6）小朋友的一步长约55（）；

（7）一块橡皮的厚度约12（）；

（8）两个县城之间的距离约80（）；

（9）跳绳的长度约2（）；

（10）手机屏幕的宽度约7（）。

2.单位换算。

（1）3分米=（）厘米8千米=（）米7米=（）毫米

（2）90毫米=（）厘米1500厘米=（）米60分米=（）米

（3）6千米=（）分米9米=（）厘米=（）毫米

（4）5米-40厘米=（）厘米4分米-80毫米=（）毫米

（5）8千米+2000米=（）千米7厘米+5分米=（）厘米

（6）1米8分米=（）分米3千米600米=（）米

（7）4米50厘米=（）厘米2分米7毫米=（）毫米

.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

（1）7分米○700毫米（2）7千米○6900米（3）6厘米○1分米

（4）1800厘米○18米（5）90分米○900厘米（6）400毫米○4米

4.一根彩带长6米，第一次用去15分米，第二次用去230厘米，这根彩带还剩（）分米，合（）米（

）分米。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，

共10分）

1.测量一张课桌的桌面面积，用“厘米”作单位比用“分米”更精确。（）

2.因为1米=100厘米，1厘米=10毫米，所以1米=1000毫米。（）

.小红走100米大约需要2分钟，她走3千米大约需要60分钟（即1小时），这个估算合理。（）

4.4分米5毫米=45毫米，这种单位换算方法是错误的。（）

5.把6米长的绳子对折3次，每段长75厘米。（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，

共12分）

1.下列物体中，长度最接近1厘米的是（）

A.中性笔的直径B.教室的门高C.操场的跑道宽

2.测量一粒绿豆的长度，用（）作单位最合适。

A.米B.毫米C.分米

.8米与800毫米相比，差值是（）

A.7200毫米B.720毫米C.72毫米

4.一根钢管长12米，锯成同样长的6段，每段长（）

A.20分米B.20厘米C.20毫米

5.小明从家到图书馆要走1千米，他已经走了400米，还需要走（）才能到图书馆。

A.60米B.600米C.6千米

6.用一把刻度从5厘米开始的直尺测量一根木条，木条一端对准5厘米刻度，另一端对准21厘米刻度，

这根木条的实际长度是（）

A.21厘米B.26厘米C.16厘米

四、操作题（共14分）

1.量一量，填一填。（8分）

（1）用直尺测量下面图形各边的长度（以毫米为单位）：

①三角形的三条边分别长（）毫米、（）毫米、（）毫米；

②平行四边形的一组对边长（）毫米，另一组对边长（）毫米；

③梯形的上底长（）毫米，下底长（）毫米，两腰分别长（）毫米、（）毫米。

（2）画一条比8厘米短20毫米的线段，并标注出长度（用厘米和毫米两种单位表示）。（6分）

2.估一估，算一算。（6分）

（1）估计教室黑板的宽约（）米，实际测量宽（）米（）厘米；

（2）估计自己的身高约（）厘米，实际测量高（）厘米（）毫米；

（3）估计文具盒的宽度约（）厘米，实际测量宽（）厘米（）毫米。

五、解决问题（每题6分，共34分）

1.一根铁丝长10米，第一次用去32分米