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浙江2025自考[学前教育]学前教育科学研究与论文写作易错题专练
一、单项选择题(每题1分,共20题)
1.在学前教育研究中,研究者对研究对象施加干预,以观察其行为变化的研究方法是?
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.文献法
2.学前教育论文中,引言部分的核心任务是?
A.阐述研究方法
B.提出研究问题
C.总结研究结论
D.列出参考文献
3.以下哪项不属于学前教育研究的基本原则?
A.客观性原则
B.主观性原则
C.系统性原则
D.发展性原则
4.在撰写学前教育论文时,文献综述的主要目的是?
A.展示个人观点
B.提供理论支撑
C.重复已有研究
D.说明研究价值
5.学前教育实验研究中,控制无关变量的目的是?
A.增加研究难度
B.提高研究结果的准确性
C.减少研究时间
D.吸引读者注意
6.学前教育调查研究中,最常用的调查方式是?
A.访谈调查
B.问卷调查
C.实验调查
D.参与式观察
7.学前教育论文中,研究方法部分应重点说明?
A.研究结果的意义
B.研究过程的具体步骤
C.研究者的个人情感
D.研究数据的统计分析方法
8.学前教育研究中,定性研究的主要特点是?
A.数据量化分析
B.客观性较强
C.注重现象描述
D.研究结果可重复
9.学前教育论文中,结论部分的核心任务是?
A.提出新的研究问题
B.总结研究的主要发现
C.批判已有研究
D.道谢相关人士
10.在学前教育研究中,研究者直接参与研究对象的活动,以观察其行为的研究方法是?
A.参与式观察法
B.非参与式观察法
C.实验法
D.调查法
11.学前教育论文中,摘要部分应包含哪些内容?
A.研究背景、目的、方法、结果、结论
B.研究者的个人经历
C.对其他研究的评价
D.研究的未来展望
12.学前教育研究中,常用的实验设计类型是?
A.单组设计
B.对照组设计
C.因果分析
D.相关分析
13.学前教育论文中,参考文献的格式应遵循?
A.自行设定格式
B.学校要求格式
C.国家标准格式
D.老师要求格式
14.在学前教育研究中,研究者通过收集和分析数据,以验证假设的研究方法是?
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.文献法
15.学前教育论文中,引言部分的篇幅通常占全文的比例?
A.10%-15%
B.20%-30%
C.30%-40%
D.40%-50%
16.学前教育研究中,研究者不干预研究对象,仅观察其行为的研究方法是?
A.参与式观察法
B.非参与式观察法
C.实验法
D.调查法
17.学前教育论文中,研究方法部分应避免的内容是?
A.研究工具的设计
B.研究数据的收集过程
C.研究者的主观偏见
D.研究样本的选择
18.学前教育研究中,常用的数据分析方法是?
A.描述性统计
B.推论性统计
C.定性分析
D.以上都是
19.学前教育论文中,结论部分应与哪些部分呼应?
A.引言部分的研究问题
B.研究方法部分的设计
C.结果分析部分的数据
D.以上都是
20.在学前教育研究中,研究者通过访谈、问卷等方式收集数据,以了解研究对象的研究方法是?
A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.文献法
二、多项选择题(每题2分,共10题)
1.学前教育研究的基本原则包括哪些?
A.客观性原则
B.主观性原则
C.系统性原则
D.发展性原则
E.创新性原则
2.学前教育论文中,引言部分应包含哪些内容?
A.研究背景
B.研究问题
C.研究意义
D.研究方法
E.文献综述
3.学前教育实验研究中,常用的实验设计类型包括?
A.单组设计
B.对照组设计
C.纵向设计
D.横断面设计
E.因果分析
4.学前教育调查研究中,常用的调查方式包括?
A.问卷调查
B.访谈调查
C.观察调查
D.实验调查
E.文献调查
5.学前教育论文中,研究方法部分应重点说明哪些内容?
A.研究工具的设计
B.研究数据的收集过程
C.研究样本的选择
D.研究数据的分析方法
E.研究者的个人情感
6.学前教育研究中,定性研究的主要特点包括?
A.数据量化分析
B.客观性较强
C.注重现象描述
D.研究结果可重复
E.研究过程灵活
7.学前教育论文中,结论部分的核心任务是?
A.总结研究的主要发现
B.提出新的研究问题
C.道谢相关人士
D.阐述研究结果的意义
E.批判已有研究
8.学前教育研究中,常用的实验设计类型包括?
A.单组设计
B.对照组设计
C.
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