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高中物理：GARCH模型在量子纠缠现象预测中的应用教学实践论文.docx

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    高中物理：GARCH模型在量子纠缠现象预测中的应用教学实践论文

    摘要：本文旨在探讨高中物理教学中，如何将GARCH模型应用于量子纠缠现象的预测，以提升学生对复杂物理现象的理解和预测能力。通过实际教学实践，分析GARCH模型在高中物理教学中的可行性和实用性，为我国高中物理教育改革提供新的思路。

    关键词：高中物理；GARCH模型；量子纠缠；教学实践

    一、引言与背景

    （一）1.量子纠缠现象的引入

    量子纠缠是量子力学中一种神奇的现象，两个纠缠的粒子无论相隔多远，它们的状态都会相互影响。这一现象在高中物理课程中具有重要地位，然而，由于其复杂性和抽象性，学生往往难以理解和掌握。为了让学生更好地理解量子纠缠

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