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********第5单元前进,前进01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂展示与拓展05课堂练习06课堂总结目录(一)审美感知通过聆听、哼唱,感受歌曲稍快的速度,体会愉快、活泼、天真且坚定乐观的情绪,感知歌曲中力度、速度的变化,提升对音乐情绪和要素的感知能力。(二)艺术表现能够准确把握歌曲情感,用清晰的咬字、有力的顿音,富有感情地演唱歌曲,能用肢体语言和简单乐器进行表演唱,展现歌曲的艺术魅力。(三)创意实践鼓励学生根据歌曲情境,为歌曲创编新的动作或简单的歌词,培养创新思维和实践能力。(四)文化理解了解歌曲创作的时代背景,知晓冼
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