6.1+友谊的真谛-+课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册+ (1).pptxVIP

千花桃花潭水深千尺，

送友不及汪伦送我情

深潭李白《赠汪伦》

请用一个词概括

以上诗句的主题;

第二单元成长的时空

第六课友谊之树常青

6.1友谊的真谛;

政治认同：认识友谊的真谛，树立正确的价值观。

道德修养：理解友谊是平等的，与朋友互帮互助，共同分担，共同成长。

健全人格：积极与同学交往，培养健康人格，不自我封闭。

责任意识：学会与朋友建立真正的友谊，做到关心朋友。;

键盘交了新的好朋友——刘星。两人十分要好，形影不离，一起上下学，互相倾诉心事和秘密，还经常在一起玩有创意的游

戏……;在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。;

说一说：

你选择朋友的标准有哪些呢?颜值比较高、家里有权有钱、成绩好是否会成为你择友的第一要素呢?;

1.友谊的真谛：

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是一种心灵的相遇。;

蚂蚁的困惑：她们怎么了

小蜗牛后来为什么不愿意帮助蚂蚁了?从这个故事中你得到了什么启示?;

1.友谊的真谛：

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是一种心灵的相遇。不是

③友谊是平等的、双向的。对等

接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。;有的事情开始，有的事情结束，唯有友谊不变。你和他/她共同经历了小学六年，

六年不算长，但是你总有想不完的回忆。回忆往事，让我们觉得他/她有勇气，人

也格外的真诚和善良。;

1.友谊的真谛：

①友谊是一种亲密的关系。

②友谊是一种心灵的相遇。

③友谊是平等的、双向的。;

课堂小结一思维导图

平等的双向的亲密的关系;

课堂练习;

1.(24-25七年级上·福建福州·期末)在央视《面对面》采访中，当跳水运动员陈芋汐被问到：“有人说你不幸运，因为在你最好的时候遇到了一个比你还强的对手……”陈芋汐回答：“我觉得我很幸??，如果说没有全红婵，可能我的运动生涯并不会达到这么高的水平。”由此可见(A)

A.交益友，有助于我们走好成长之路

B.竞争对手一定可以成为我们的好友

C.真正的朋友之间是不存在竞争关系

D.交朋友时，要选择比自己厉害的人;

2.(24-25七年级上·河北沧州·期末)2024年8月6日，巴黎奥运会跳水女子单人10米跳台决赛，全红蝉成功卫冕，陈芋汐获得银牌。赛后两人暖暖相拥。平时的她们就是相互接受对方的帮助,也主动帮助对方；感受对方的关怀，也主动关怀对方。她们共同分享，也相互分担。这体现友谊是(C)

A.是一成不变的B.一种心灵的相遇

C.平等的、双向的D.一种亲密的关系;

3.(25-26七年级上·全国·期中)跨学科语文“珠玉不如善友，富贵莫如仁友。”它比喻真心的朋友比金钱更有用。也就是说，不要沉迷于金钱财富这种物质享受，而要多交一些真诚知心的好朋友，这样可以过得更快乐一些。下列与该句表达的主题不同的是(D)

A.人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心

B.钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴

C.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

D.寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门;

4.(2025七年级上·新疆·专题练习)友谊是我们生活中重要的情感寄托，下列属于友谊特质的是(B)

①友谊是一种亲密的关系

②友谊是平等的、双向的

③友谊是一成不变的

④友谊是一种心灵的相遇

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;

5.(24-25七年级上·新疆·期末)与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与见多识广的朋友相处，我们会变得博学。这说明(C)

A.只能和乐观开朗的人交友B.友谊总是一成不变的

C.朋友对一个人的影响很大D.友谊是不需要原则的;

6.(25-26七年级上·黑龙江佳木斯·阶段练习)下列能体现友谊特质的是(C)

A.小明和小李是好朋友，考试时小李偷偷给小明传答案

B.小张和小王是好友，小张总是对小王发号施令

C.小方和小周在学习上互相帮助，共同进步，生活中也互相关心

D.小吴和小赵是朋友，小赵总是要求小吴为他付出，自己却从不付出;

7.(24-25七年级上·黑龙江绥化·期末)人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心，这说明(B)

A.